2024年教科版九年级物理全一册期末复习拔高学习 10测量小灯泡的电功率.pptxVIP

教科版九年级全拔高学习10?测量小灯泡的电功率

一、特殊方法测电功率?设计思路：特殊方法测小灯泡的电功率与特殊方法测小灯泡的电阻的设计思路是相同的，实验采用的方法均是等效替代法。?方案设计要点：当小灯泡的额定电流(或额定电压)已知时，用等效替代法测出小灯泡正常发光时的电压(或电流、电阻)。例如利用电阻箱替代小灯泡，即可测出小灯泡正常发光时的电阻，然后利用电功率公式进行计算即可得到小灯泡的额定功率。方法指导

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三、表格设计(1)设计表格时注意物理量及单位。(2)表格中要有电压、电流、电功率、小灯泡发光情况的记录位置。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丽准备的实验器材有电压恒为3V的电源一个，小灯泡(额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。例典例讲解

(1)如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。如图所示。

(2)电路连接正确后，闭合开关，小灯泡发光，移动滑动变阻器的滑片，若电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是________A；若电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定功率，这时应该向_______(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片。0.14右

【思路引导】(2)第2空提取有效信息：小灯泡两端电压小于额定电压信息转化：需增大小灯泡两端电压分析求解：增大小灯泡两端电压→串联分压原理→减小滑动变阻器两端电压→减小滑动变阻器接入电路的电阻

由图乙可知，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则其示数为0.14A；电压表的示数为2.0V，小于小灯泡的额定电压2.5V，为了测量小灯泡的额定电功率，应增大小灯泡两端的电压，根据串联电路的电压规律，应减小滑动变阻器两端的电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的电阻，故这时应该向右移动滑动变阻器的滑片。【点拨】

(3)小丽根据实验中记录的多组I、U数据，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙所示)，则小灯泡的额定功率为_______W。0.5

由图丙可知，当小灯泡两端的电压为2.5V时，通过小灯泡的额定电流为0.2A，则小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。【点拨】

(4)小丽根据图丙分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而_______(填“增大”“减小”或“不变”)，你认为原因是________________________________。增大灯丝电阻随温度的升高而增大

由图丙可知，小灯泡两端电压增大时，通过小灯泡的电流也增大，根据P＝UI可知，小灯泡功率变大，温度升高，灯丝电阻随温度的升高而增大，故小灯泡的电阻随两端电压的增大而增大。【点拨】

?偏大

【思路引导】?

?【点拨】

(6)在没有电流表的情况下，小丽用如图丁所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R，实验步骤如下：

①只闭合开关S、S1，调节滑片，使电压表示数为U额；②保持滑片位置不变，只闭合开关S、S2，此时电压表的示数为U；可知小灯泡的额定功率P额＝_________(用U额、U和R表示)；若已知电源电压为U0，则滑动变阻器接入电路的阻值Rx＝_________(用U0、U额、U和R表示)。??

【思路引导】(6)提取有效信息：缺电流表，小灯泡额定电压为U额，定值电阻阻值为R，小灯泡和定值电阻两端的总电压为U信息转化：小灯泡正常发光时，定值电阻两端的电压为U－U额分析求解：根据定值电阻两端的电压U－U额和定值电阻的阻值R，可得小灯泡正常发光时的电流大小→用公式计算小灯泡正常发光时的额定功率

只闭合开关S、S1，小灯泡、定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测量小灯泡两端电压，调节滑片，使电压表示数为U额，此时小灯泡正常发光；保持滑片位置不变，只闭合开关S、S2，电路仍为小灯泡、定值电阻和滑动变阻器的串联电路，电路电流不变，电压表测量小灯泡和定值电阻两端的总电压，此时电压表的示数为U，则定值电阻两端电压为U－U额，【点拨】

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1.用如图所示电路来测量一只额定电压为4V的小灯泡的额定功率。方法针对练

(1)仅闭合S1，调节滑动变阻器R2的滑片至某一位置，使电压表示数为4V。仅闭合S1，小灯泡和滑动变阻器R2串联接入电路，调节滑动变阻器R2的滑片至某一位置，使电压表示数为4V，此时小灯泡正常发光。【点拨】

(2)在保持_____________的情况下，仅闭合S2，调节电阻