[初中物理] 液体压强+物理鲁科版(五四学制)八年级下册.pptxVIP

[初中物理] 液体压强+物理鲁科版(五四学制)八年级下册.pptx

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第二节液体压强;探究液体压强的特点;2.小明想“探究液体内部压强的特点”,其实验过程如下:;(2)小明重新调整好器材,继续实验,图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论:液体内部的压强随深度的增加而。?

(3)比较图丙和图丁,可得出结论:液体内部的压强与液体的_有关。?;液体压强的计算;5.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,此时水对玻璃管底部的压强是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg);液体压强的应用;7.如图所示,盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙置于水平地面,液体甲对容器底部的压强等于乙对地面的压强。现从容器内抽取部分液体甲并沿水平方向截取部分圆柱体乙,使得它们剩余部分的深度或高度均为h,则甲、乙的密度ρ以及液体甲对容器底部、乙对地面的压强变化量Δp的关系是()

A.ρ甲ρ乙,Δp甲Δp乙

B.ρ甲ρ乙,Δp甲Δp乙

C.ρ甲ρ乙,Δp甲Δp乙

D.ρ甲ρ乙,Δp甲Δp乙;B;9.如图所示,左侧容器中装有适量的水,正确组装完好的压强计U形管中装的是红墨水,当探头上的橡皮膜在如图所示位置时,右侧U形管中左右液面高度差为10cm,则探头上的橡皮膜到水面的距离(红墨水密度略大于水)()

A.小于10cm B.等于10cm

C.大于10cm D.无法判断;10.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图所示),下列问题中可以用该装置探究的是()

①液体压强是否与液体的深度有关

②液体压强是否与液体的密度有关

③液体是否对容器的底部产生压强

④液体是否对容器的侧壁产生压强

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④;11.有一个两端开口、粗细均匀的薄壁玻璃管,在它的一端挡一轻质塑料片后竖直插入水中,如图所示,当塑料片距水面10cm时,再向玻璃管中缓缓倒入酒精(ρ酒=0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3),要让玻璃管下端的塑料片刚好脱落,管内的酒精柱高度至少是()

A.8cm B.10cm

C.12.5cm D.15cm;12.如图所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部底面积之比为3∶1,都装满水,水对容器底部的压强之比为,水对容器底部的压力之比为。?;13.三峡水电站水库大坝设计成上窄下???的形状,是因为水的深度越大、压强越(选填“大”或“小”)。当水库水深为10m时,坝底受到的水的压强是Pa。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)?

14.我们科考船于6月中旬在太平洋海域进行“蛟龙号”7000m海测,“蛟龙号深海探测器”载着3名人员,于水下7000m进行科考,其外壳承受海水的压强是Pa;其封闭舱门面积约为1m2,它受到的海水压力为N。(ρ海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)?;15.(2023历下区模拟)如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。;(1)实验中,液体内部压强的大小可以通过观察_

来反映。?

(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲所示。其调节的方法是(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平。?

A.将右侧支管中高出的水倒出

B.取下软管重新安装

(3)比较图乙和图丙,可以得到结论:_

;比较两图,可以得到结论:深度相同时,液体的压强与液体密度有关,液体密度越大,压强越大。?;(4)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变,使橡皮膜分别向上、向下、向左、向右,U形管中液面高度差(选填“不变”或“改变”)。?

(5)若保持图丙中金属盒的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大。她的结论是的,原因是_

。?

(6)实验结束后,小芳猜想:液体的压强可能与容器形状有关,然后进行了两次实验,实验现象如图戊所示,由此可知,小芳的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。?;16.如图所示,在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上,不计容器厚度。g取10N/kg,ρ水=1.0×1

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