第01讲数据的收集与整理-2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（原卷版）人教版.docx

2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（人教版）

第01讲数据的收集与整理

1.在经历简单的数据收集和整理过程中，会用自己的方式记录数据，并体会用“正”字记录数据的优点。

2.通过对数据进行简单的分析，感受数据中蕴含着丰富的信息，体会统计在决策、预测中的作用，感受统计的价值，初步培养数据分析观念。

3.经历统计的过程，积累基本的统计经验，同时体会到严谨、科学、求实的态度。

1.将统计后的结果用（）的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。

2.从统计表中可以直接看出各种数量的多少，便于获取数学信息。

3.收集和整理数据的主要方法。

方法一：写“（）”字记录，每当有一位同学投票，就写1笔；

方法二：画“√”记录，当有一位同学投票，就画一个“√”；

方法二：画“○”记录，当有一位同学投票，就画一个“○”。

【夯实基础】

一、填空题。

1．同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。

赢

输

平

整理记录的结果，填写下表。

赢

输

平

()次

()次

()次

2．下面是二年级同学最喜欢的动画片的投票结果。（每人只能投一部动画片）

《哪吒闹海》

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

《大闹天宫》

正正正正正正

《寻梦环游记》

OOOOOOOOOOO

《熊出没》

√√√√√√√

（1）将投票结果补充完整。

动画名

《哪吒闹海》

《大闹天宫》

《寻梦环游记》

《熊出没》

票数

()

()

()

()

（2）根据投票结果，如果老师想给其他班同学推荐动画片，老师可能会推荐()。

3．下面是四年级（1）班18名女生1分钟跳绳成绩记录。

891339912813513886140123

13973131100148116118135132

（1）根据以上数据完成统计表，并回答问题。

次数

100以下

100～119

120～139

140及以上

人数

（2）次数在()范围内的人数最多，在()范围内的人数最少。

4．填空。

(1)数一数，各有多少个？

()个，()个，()个，()个。

(2)填一填。

比多()个，比多()个，比少()个，比少()个。

(3)()最多，()最少，()与()同样多。

5．调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。

课外小组

计算机小组

篮球小组

体操组

乒乓球组

人数

（1）参加()小组的人数最多，参加()小组的人数最少。

（2）我们班参加计算机小组的有()人。

（3）我喜欢()小组，喜欢这个小组的有()人。

6．调查本班同学最喜欢去哪里春游。

地点

植物园

动物园

游乐园

森林公园

河滨公园

人数

（1）最喜欢去()的人数最多，最喜欢去()的人数最少。

（2）最喜欢去植物园的有()人。

（3）你最喜欢去()，喜欢去这里的同学有()人。

【进阶提升】

7．下面是小明记录的二（1）班同学本周图书借阅情况。

图书种类

故事书

科幻书

漫画书

其他

借阅数

24

6

15

8

（1）二（1）班一共有()人。

（2）借阅()的人最多。

（3）班里图书角要新买一批图书，应该买()书。学校图书馆也买这种书合适吗？为什么？

8．调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。

水果

苹果

梨

香蕉

橘子

人数

（1）最喜欢吃()的人数最多，最喜欢吃()的人数最少。

（2）我喜欢吃()，全班最喜欢吃这种水果的有()人。

（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。

9．调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。

季节

春

夏

秋

冬

人数

（1）喜欢什么季节的人数最多？

（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？

（3）你还能提出其他问题并解答吗？

【拓展应用】

10．下面是四位同学统计的二（1）班学生课外兴趣爱好情况。

我统计的是玩游戏：我统计的是踢球：

我统计的是跳绳：我统计的是跳