高适燕歌行教案.docx

编号：__________

高适燕歌行教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

高适燕歌行教案

目录

一、教学内容

1.1诗歌背景介绍

1.2诗歌内容解析

1.3诗歌主题探讨

1.4诗歌艺术特色分析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入新课

5.2自主学习

5.3课堂讲解

5.4互动讨论

六、板书设计

6.1板书内容设计

6.2板书结构设计

七、作业设计

7.1作业内容设计

7.2作业提交方式

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3教学内容反思

九、拓展及延伸

9.1相关文学作品推荐

9.2诗歌创作活动

9.3诗歌表演展示

教案如下：

一、教学内容

1.1诗歌背景介绍

1.1.1高适生平简介

1.1.2《燕歌行》创作背景

1.2诗歌内容解析

1.2.1诗歌结构分析

1.2.2诗句意蕴解读

1.3诗歌主题探讨

1.3.1战争与和平的主题

1.3.2英雄主义与现实主义的碰撞

1.4诗歌艺术特色分析

1.4.1韵律节奏

1.4.2修辞手法

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1能够理解并背诵《燕歌行》

2.1.2分析高适的诗歌风格

2.2过程与方法目标

2.2.1通过对比分析，学会鉴赏古诗词

2.2.2运用批判性思维，探讨诗歌背后的历史背景

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1感受战争的残酷，珍惜和平

2.3.2培养学生的民族自豪感和爱国情怀

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1把握诗歌的意境和情感

3.1.2理解战争与和平的主题

3.2教学重点

3.2.1诗句的理解和背诵

3.2.2诗歌艺术特色的分析

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1PPT课件

4.2学具准备

4.2.1笔记本

4.2.2课本

五、教学过程

5.1导入新课

5.1.1战争与和平的主题讨论

5.1.2引入《燕歌行》

5.2自主学习

5.2.1学生自主阅读《燕歌行》

5.2.2分析诗歌结构和意境

5.3课堂讲解

5.3.1讲解诗句意蕴

5.3.2解析诗歌艺术特色

5.4互动讨论

5.4.1战争与和平的主题讨论

5.4.2分析高适的诗歌风格

5.5.2鼓励学生创作古诗词

六、板书设计

6.1板书内容设计

6.1.1《燕歌行》诗句

6.1.2战争与和平的主题

6.2板书结构设计

6.2.1诗歌结构分析

6.2.2诗句意境解读

七、作业设计

7.1作业内容设计

7.1.1背诵《燕歌行》

7.1.2分析高适的诗歌风格

7.2作业提交方式

7.2.1以书面形式提交

7.2.2以PPT形式展示

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1学生对诗歌的理解和背诵情况

8.1.2学生对战争与和平主题的探讨深度

8.2教学方法反思

8.2.1课堂讲解的方式和效果

8.2.2互动讨论的组织和实施

8.3教学内容反思

8.3.1诗歌内容的选择和安排

8.3.2教学难点的把握和突破

九、拓展及延伸

9.1相关文学作品推荐

9.1.1同类题材的诗歌推荐

9.1.2高适其他作品的推荐

9.2诗歌创作活动

9.2.1学生尝试创作古诗词

9.2.2举办诗歌创作比赛

9.3诗歌表演展示

9.3.1学生表演《燕歌行》

9.3.2展示诗歌表演的视频或图片

重点和难点解析

一、教学内容

1.1诗歌背景介绍

1.1.1高