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2024年班主任工作经验交流会上的发言

班主任工作阅历沟通会上的发言

《人生有梦真好》

敬重的各位领导，各位班主任：

下午好！

首先申明一点：今日的阅历沟通会上，可能会让大家悲观，因为我不想谈什么大道理，更不想谈任何空洞的，华而不实的，放之四海而皆准的阅历。个人认为，在教化征途上，这样的阅历实在是一种误师之道，因为每一名老师都有自己的特点，每一个学生也都有自己的特点，这个老师胜利的阅历，不肯定就能为他人所用，所谓学我者亡此话是许多名师用过的，道理就在于此。同样，用在这位学生身上胜利的方法，不肯定就能在其他地方奏效。很明显，用于谭文凯的方法，就不能用于谢碧优身上；同是血铅含量高患者，同是我教化，但不能用在现任班级刘晗奕身上。多年来的实践告知我，任何教化没有什么灵丹妙药，有的只是一颗真诚的心。不要把全部的孩子当作无心之人，要记住，他们会将我们的点点滴滴都藏于心怀，十多年后，你会看到自己今日的影子，是美是丑一目了然。这不是自己可以描画的，可以修改的，因为这一切的一切，都深深地印在了现在每一个和我们日日接触的孩子心田，他们最有说话力。

今日和大家共享的是我的梦，说实在话，这样的梦在某些权贵人士的眼里也许是不屑一顾的，因为这梦不实惠，与金钱无关，没有经济效益。是的，在当今功利教化遍布的今日，再谈梦，好像很有可笑的嫌疑，但是，当我和女儿谈起这的时候，她表示了极大的支持，她告知我：至少你还有梦。回想起自己当年，所谓的梦，其实也是朦朦胧胧的，但今时今日，我却明显感觉到了自己的梦，感觉到自己整个追梦过程中的漂亮与绚丽，这是金钱买不来的。在物质利益向上的今日，在急功近利的今日，在功利教化遍地的今日，失去了自己当时的梦，是否算得上一件很可悲的事呢？哪怕你将会腰缠万贯，可是，你却不再有梦可追，那么，你的人生意义何在？

回首一路，我的梦，多半是孩子们赐予我的，一届又一届的孩子们，用他们最真挚的心，一次又一次坚决着我的梦。若说当时当老师还只是为了职业的话，那么，现在的自己已经很清晰地明白自己须要的是什么对教化事业梦一般的追寻。尽管，我知道，在这追寻的过程中，我得到的支持力度不大，甚至被一些权贵们暗暗笑话着，甚至当面嘲讽我的失败没有官位，没有高位职称。但这又何妨呢？我真的失败了吗？身为老师，身为一名拥有老师资格证书的老师，何为胜利？何为失败？当你真正接触到那些孩子时，信任，每一位老师心底都会涌起的是骄傲，而这，是那些所谓教化胜利的权贵们恒久无法得到的。

详细说，我教过的孩子，不止最近的那三届。第一届孩子和我相差不大，最大的1977年诞生。如今，他们都已经成为父母一辈了，如我校退休戴老师的女儿，都已经是20中的老师了，她的女儿也已经三四岁了。那时的自己，的确不明白什么是教化，只晓得要孩子们听自己的话就好，但会去关切他们的感受，会站在他们的角度去看些问题。那时，在理论方面，没多少，也没谁告知过自己该如何如何去与孩子们相处，只是会用大家都熟知的爱去做教化，但现在想来，那哪里是爱？纯粹就是为了实现什么教化目的而体现出来的。

如何来诠释这样的爱呢？直到那届学生毕业，一个孩子给我的来信触动了我。他是班级中很优秀的孩子，但是当年考十中少年班时以一分之差败北了。因为他家境很贫寒，所以他报考等都是我带着他去的。当十中的老师问我是孩子的谁时，我说是老师，站在身边的孩子颤了一下，我当时心里觉得有点异样，但原委哪里不对头没想出来。后来，他失败了，进了二十一中。在进入中学前，他给我写了一封信，里面有这么一句话让我几夜没合眼，那个懊悔啊：童心不行欺啊！

那句话是：老师，当时我多想您能说是我姐姐。为何您不说？其间的潜台词有