软件测评师试题库管理系统的设计与实现-教育文档 .pdf

软件测评师试题库管理系统的设计与实现

一、引言

随着Internet的普及，计算机与网络技术的广泛应用，改

变了人们的学习和工作，同时也带给教育一次重大的革命，把网

络技术加入到教育领域中，也成为了高等教育发展的需要。目前，

很多学校都在逐步实行网上考试，采用大规模的试题库系统作为

网络考试系统的支撑平台，学生可以在网上进行每个科目试题的

练习、小测试等；随着现代社会的计算机发展，对于相关的计算

机专业人才的需求也在随之增长，因此建立了全国计算机技术与

软件专业技术资格（水平）考试，作为对专业人才的一个评定。

因此，我校做了软件评测师考试试题库，为了帮助同学们能更好

地学习专业知识，获取证书并且能够找到一份更好的工作。

本文是针对基于软件评测师考试的《软件测试》课程题库建

设这个项目，把医学信息工程系卫生信息教研室的《软件测试》

课程教学和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试融

合在一起，归纳总结考试的知识点，整理历年考试的真题和模拟

试题，把题目分类归纳总结到教学各章节的知识点中，并开发建

设软件评测师试题库系统，加上答案的详细解释，便于学生课后

学习掌握、复习巩固。而且有利于学生提高教学效果，让学生能

学以致用。因为计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试

后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务

任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职

称资格考试，本文研究的试题库具有重大应用推广价值和意义，

后面可以归纳网络工程师、数据库工程师、电子商务设计师考试

的题目和相关课程挂钩。国内外工作的现状与存在的问题分析：

1.缺乏统一的标准及统一试题库管理平台

目前互联网上虽然有很多计算机软件水平考试的商业辅导

网站，比如：职业培训、考试吧、233网校等网站也收集整理了

一些往年的考试题目和答案，但是大部分是需要注册收费的，对

于学生学习来说代价较大、不现实、不便于普及学习，而且由于

是商业网站，他收集的不光是计算机方面的试题，是全国所有职

业资格考试的资料，科目繁杂，因此不可能对每一个科目的试题

按照详细的章节知识点来进行分类归纳，不便于结合教学来讲

解，也没有大量的模拟题目让学生练习。

2.不利于学生学习和互动

目前教育机构的网站都没有把软件测试课程教学和全国计

算机技术与软件专业技术资格（水平）考试挂钩，很多高校在对

这门课程教学时，都是按照书本章节来教学，并没有重视考试的

知识点和历年试题的讲解。在利用ASP的技术开发和基于Web多

用户教学平台的试题库系统，老师可以上传相关课件和资料，用

户可以下载，如有疑问或者不懂的问题，还可以在BBS论坛中和

教师进行讨论，改进彼此的不足和缺点，促进师生之间的相互学

习和进步，学生还可以在试题库中进行强化练习、模拟考试等。

二、系统分析

本试题库系该平台基于B/S架构，提供Web操作界面，方便

远程管理，采用VisualStudio2010开发工具、IIS服务器、

SQLServer2008数据库系统，后台用C#编程语言进行程序设计，

管理员或教师添加科目和试题、学生查询题目、做练习和查看答

案详解等功能，由系统管理员统一分派各类人员的权限，并且该

系统具有良好的稳定性和可扩展性。

软件评测师试题库管理系统的功能模块如图1所示，试题库

系统分为用户管理、科目管理、章节管理、知识点管理、试题管

理和BBS论坛几个模块。其中用户管理包括用户登录、管理用户

信息；科目管理包括查询科目、管理科目信息；章节管理包括查

询章节、管理章节信息；知识点管理包括查询知识点、知识点的

管理；试题管理包括查询试题、试题信息管理；BBS论坛包括浏

览及回复帖子、发表帖子、浏览或删除所有帖子、用户管理、论

坛板块管理。

软件测试试题库系统的UML用例图如图2所示，参与者有学

生、教师和管理员。不同角色的人员登录后具有不同的权限，如

果是匿名用户只能查看软件测试设计师的考试介绍和考试大纲，

学生登录后可以查询试题和维护个人信息；教师登录后除了可以

修改个人信息外还可以查询科目、管理章节信息和知识点，管理

试题信息（增删改查询）；管理员具有最高权限，除了有学生和

教师的功能外，还可以对科目进行管理、添加删除用户、修改用

户的角色。

三、系统实现

“基于软件评测师考试的《软件测试》课程题库系统”是遵

义医学院地