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统编版三年级语文上册第五单元模拟测试卷一
时间:60分钟满分:100分
一、读拼音,结合语境写字词。(7分)
刚shuì()醒的小弟弟打着hāqiàn()来到了草地上,他看到
了shèngkāi()的púgōngyīng()。美丽的花儿激起了他的
xìngqù(),他连忙放下diàoyú()的工具,仔细guān
chá()起来。
二、想一想,填一填。(8分)
“打”的部首是,根据部首我知道这个字的意思和有关。带
这个部首的字我还会写等。“打”
字在字典中的解释有:①放射,发出;②用手或器物撞击物体;③表示身体上的
某些动作;④举,提。下列句子中“打”的意思分别是哪一个?请选择。
1.天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。()
2.他一边说话,一边打着手势。()
三、给带点多音字选择恰当的读音,用“√”标出,再用另一个读音组词。
(12分)
1.我看见一只(zhīzhǐ)彩色的小鸟站在船头。()
2.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂(piāopiào)亮。
()
3.它静悄(qiāoqiǎo)悄地停在船头不知有多久了。()
4.难(nánnàn)道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?()
四、在括号里填上带点词语的反义词。(4分)
1.蒲公英的花就像我们的手掌,早晨是合拢的,到了中午就会()。
2.我和弟弟常常在草地上玩耍,()也会到小河边钓鱼。
3.春天到了,许多凋谢的花儿又()了,蒲公英就是其中的一种。
4.蒲公英并不令我们讨厌,因为它是我们最()的一种花。
五、按要求写句子。(12分)
1.我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么的美丽。(缩句)
2.照样子,写句子。
例:我栽上了一棵小树。
我把一棵小树栽上了。一棵小树被我栽上了。
(1)翠鸟吞下了小鱼。
例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(2)
例:多么可爱的草地!
(3)
3.请你把下面的句子改为比喻句。翠鸟有一张红色的长嘴。
六、根据课文内容完成练习。(10分)
1.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
(1)这句话中描写颜色的词语有。句子运用
(A.对比B.比喻C.夸张)的手法写出了小鸟的漂亮。
(2)作者描写小鸟的外形时,是抓住两个方面来写的。请
你也从这两个方面来写一写燕子的外形:。
2.它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
(1)文中的“它”指的是。
(2)这句话中,表示动作的词语有等。请你用几个动词
写一写老师在课堂上的表现:
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