2024-2025学年八年级政治下册 第七单元 在科技飞速发展的时代里 第15课 走创新之路（创新与科技发展）教案2 鲁人版六三制.docxVIP

2024-2025学年八年级政治下册第七单元在科技飞速发展的时代里第15课走创新之路（创新与科技发展）教案2鲁人版六三制

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024-2025学年八年级政治下册第七单元的第15课《走创新之路》（创新与科技发展）。本节课的内容与学生已有知识紧密相连，主要涉及以下几个方面：

1.创新的重要性：让学生了解创新对于国家、社会和个人的重要性，以及创新在科技发展中的核心地位。

2.创新的途径：引导学生了解我国科技创新的现状，以及如何走创新之路，包括提高自主创新能力、推动科技成果转化等。

3.创新与科技发展的关系：让学生认识创新与科技发展的紧密联系，理解科技发展需要不断的创新来推动。

4.培养创新精神：教育学生树立创新意识，培养勇于创新、敢为人先的精神品质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.培养学生的创新意识：通过教学，使学生认识到创新的重要性，培养他们敢于创新、勇于实践的精神。

2.提高学生的思辨能力：引导学生分析创新与科技发展的关系，培养学生运用辩证思维看待问题的能力。

3.增强学生的社会责任感和使命感：让学生明白创新对于国家和民族的重要性，激发他们为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。

4.提升学生的政治认同：通过教学，使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强对党的信任和支持。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了关于科技发展、创新以及科技成果转化的相关知识，对创新的概念和重要性有了初步的了解。此外，学生还掌握了辩证思维、社会责任感和使命感等方面的知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对科技创新和国家发展具有较强的兴趣，他们具备一定的分析问题和解决问题的能力，善于通过讨论、小组合作等方式进行学习。在学习风格上，他们更倾向于实践性、探究性和互动性的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解创新与科技发展的关系方面，学生可能会遇到难以把握概念之间的联系、对科技创新的实践应用理解不深等困难。此外，学生在对创新精神的培养和实践方面的认识可能存在不足，需要在教学中加以引导和培养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年八年级政治下册第七单元的第15课《走创新之路》（创新与科技发展）所需的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，增强学生的学习兴趣和理解。例如，可以准备一些展示我国科技创新成果的图片和视频，以及一些体现创新对科技发展的重要性的案例资料。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，需要提前准备实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织一次关于科技创新的实验，让学生通过亲自动手操作，体验科技创新的过程和乐趣。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。例如，可以设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；设置实验操作台，方便学生进行实验操作。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线科技资讯、科技创新案例、科技发展历史等，以便在课堂上进行分享和讨论。

6.教学工具：确保教学工具如投影仪、电脑、音响等设备的正常运行，以便进行多媒体教学。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，以便在课后收集学生对课堂教学的反馈意见，以便对教学进行改进和调整。

8.教学计划：根据教学内容和教学资源，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学步骤、教学方法和时间安排，以确保教学的顺利进行。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《走创新之路》（创新与科技发展）这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为创新对于科技发展的重要性如何？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索创新与科技发展的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解创新的基本概念。创新是科技发展的灵魂，它是指在科学技术领域中，通过新的思想、新的方法、新的技术等方式，产生新的科学理论、新的技术和新的产品。创新对于推动科技发展和社会进步具有重要的意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了创新在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，我们可以讨论我国在航天、高铁、5G等领域取得的创新成果。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调创新的重要性和如何进行创新这两个重点。对于如何进行创新这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨