- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《插花》小班美术教案
一、教学目标:
1.让学生了解插花的基本概念和技巧,培养学生的审美观念。
2.培养学生动手操作的能力,提高学生的耐心和细致程度。
3.引导学生体验插花的乐趣,激发学生对美术的热爱。
二、教学内容:
1.插花的基本概念:介绍插花的起源、发展以及插花的种类。
2.插花的基本技巧:如何选择花材、修剪花枝、搭配色彩和造型。
3.创作自己的插花作品:学生动手实践,创作出具有个性的插花作品。
三、教学重点与难点:
重点:让学生掌握插花的基本技巧,能够独立创作插花作品。
难点:引导学生如何搭配色彩和造型,培养学生的审美能力。
四、教学准备:
1.准备插花所需的花材、花瓶、剪刀等工具。
2.准备相关的插花图片和视频资料。
五、教学过程:
1.导入:展示插花的图片和视频,引导学生了解插花的基本概念。
2.讲解:讲解插花的基本技巧,包括如何选择花材、修剪花枝、搭配色彩和造型。
3.示范:教师示范如何插花,边示范边讲解注意事项。
4.学生动手实践:学生分组进行插花创作,教师巡回指导。
7.作业:布置课后作业,要求学生拍摄自己的插花作品并附上心得体会。
六、教学策略:
1.采用直观演示法,让学生通过观察教师的示范动作来学习插花技巧。
2.运用实践操作法,让学生亲自动手实践,提高学生的动手能力。
3.运用小组合作法,让学生互相交流、合作,共同完成插花作品。
4.采用评价激励法,鼓励学生积极参与,培养学生的自信心。
七、教学步骤:
1.导入新课:通过展示插花作品,引发学生对插花的兴趣。
2.讲授插花知识:讲解插花的历史、分类和基本技巧。
3.示范操作:教师演示插花过程,边演示边讲解。
4.学生动手实践:学生分组进行插花创作,教师巡回指导。
5.作品展示与评价:学生展示自己的插花作品,进行互相评价。
八、教学评价:
1.学生插花作品的完成情况,考察学生对插花技巧的掌握程度。
2.学生参与课堂活动的积极性,考察学生的学习兴趣和合作精神。
3.学生对插花知识的理解和运用,考察学生的学习效果。
九、教学拓展:
1.邀请专业的插花师进行课堂教学,增加学生的学习兴趣。
2.组织学生参观插花展览或花店,拓宽学生的视野。
3.举办插花比赛或展览,激发学生的创作潜能。
十、教学反思:
在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,包括学生的学习兴趣、参与度、作品质量等方面。针对存在的问题,调整教学策略,以提高后续教学的效果。关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在插花学习中取得进步。
重点和难点解析
一、教学目标:
重点关注如何通过教学目标的设定,确保学生在审美观念、动手操作能力和插花兴趣方面得到提升。
二、教学内容:
重点关注插花的基本概念和技巧的传授,确保学生能够理解和掌握。
三、教学重点与难点:
重点关注如何解决插花的技巧难点,如选择花材、修剪花枝等,以及如何培养学生的审美能力。
四、教学准备:
重点关注教学准备是否充足,包括插花所需的花材、花瓶、剪刀等工具是否备齐,以及相关的插花图片和视频资料是否准备到位。
五、教学过程:
重点关注学生的动手实践环节,确保学生有足够的时间和机会进行插花创作。
六、教学策略:
重点关注教学策略的选择和运用,确保学生能够有效地学习和实践。
七、教学步骤:
重点关注学生动手实践的步骤,确保学生能够按照正确的步骤进行插花创作。
八、教学评价:
重点关注评价方式的多样性,确保能够全面、公正地评价学生的学习效果。
九、教学拓展:
重点关注如何将教学拓展到课堂之外,如邀请专业插花师、参观展览等,以拓宽学生的视野和增加学习兴趣。
十、教学反思:
重点关注教师对教学效果的反思,确保教师能够根据学生的反馈和作品质量进行教学调整。
本《插花》小班美术教案全面覆盖了插花教学的各个环节,从教学目标的设定到教学内容的传授,再到教学重点与难点的解决,以及教学准备、教学过程、教学策略、教学步骤、教学评价、教学拓展和教学反思,每个环节都进行了详细的补充和说明。通过这些环节的实施,旨在确保学生在审美观念、动手操作能力和插花兴趣方面得到全面提升,使他们在插花学习中取得进步,并体验到插花的乐趣。
文档评论(0)