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冀中的地道战第一课时设计思路:掌握基础是本节课的重要任务。掌握生字、区分多音字,是教学重点。初读感知课文,带着问题,用较快的速度默读课文,理解课文内容,了解地道战,总结出地道战的特点。
抗日战争地道战背景资料
背景资料抗战时期,为了保存自己的力量,粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在党的领导下,创造了新的斗争方式——地道战,狠狠地打击了敌人。
听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出你觉得写得精彩的地方。感知内容
和地鼠一起读生字侵丘搁任略垒陷拐岔学习生字
试着组词侵丘搁任略垒陷拐岔学习生字qīnlüèlěirénqiūɡēxiànɡuǎichà
请你认真读课文,试着概括课文主要内容。内容感知010203地道战的产生及作用。地道战的式样和特点。地道战在抗日战争中的地位。
计时,带着问题,用较快的速度默读。内容感知32在地道里怎样打仗?地道是什么样的?13地道有哪些特点?1本文有1200字,我打算4分钟读完。
你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。内容感知
快速阅读需要注意的问题。内容感知要保持注意力的集中。正确处理阅读速度与理解、记忆的关系。
读一读第一部分,思考地道战的作用。内容感知有效地保护自己。有力地打击敌人。
作者是按什么顺序来介绍地道战的结构的?地道有什么特点呢?阅读课文第二部分,思考讨论:坚固性实用性科学性内容感知
分析一下地道战的式样和特点,请你找出来。防水攻防毒气攻防火攻内容感知
读一读课后最后一段,你打算怎样读,读到了什么?内容感知
创设情景,小组合作朗读想一想:我们要用怎样的情感来读这篇课文?想一想:要用怎样的语气语调语速来读?内容感知
读完课文,你还了解了什么?小组之间整理记录一下。课文主要写了什么?地道战是怎样形成的,在怎样的背景下形成的呢?……内容感知
头正,身直,背挺,足安。学习生字
侵妨蔽陷拐略筑堡党丘先观察认真规范学习生字
“撇”要短一点,两横居中分开。上部分书写要紧凑,下边底横要长,托住上边。左短右长。右边横撇的撇和捺要长,盖住下边。秃宝盖略宽,“兄”的竖弯钩伸展。略堡党陷学习生字
打开“基础训练-《冀中的地道战》”,一起来闯关吧!巩固练习
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