2024秋八年级英语上册 Unit 8 Celebrating Me Lesson 47 I Made It教案 （新版）冀教版.docx

2024秋八年级英语上册Unit8CelebratingMeLesson47IMadeIt教案（新版）冀教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为冀教版八年级英语上册Unit8CelebratingMeLesson47IMadeIt。本节课主要内容为完成动词过去式的相关练习，通过听、说、读、写等多种方式巩固过去式的运用，同时提高学生的自主学习能力。此外，学生将通过小组合作完成一个关于个人成就的展示，培养他们的合作意识和语言表达能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用过去式完成相关句子，提高他们的写作和口语表达能力。同时，学生能够在听、说、读、写的过程中，进一步巩固和拓展英语语法知识。

2.文化意识：通过学习关于个人成就的故事，学生能够了解和欣赏不同文化背景下的成功经历，提高他们的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：在本节课的活动中，学生需要分析、比较和评价不同的个人成就，这将有助于培养他们的批判性思维和分析问题的能力。

4.学习能力：本节课注重培养学生的自主学习能力，通过小组合作和讨论，学生将学会如何独立思考、合作解决问题，提高他们的自主学习能力和团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）动词过去式的运用：本节课的核心内容是让学生掌握动词过去式的构成和运用。学生需要熟练掌握规则动词和irregular动词的过去式形式，并能够正确运用它们完成句子。

（2）听力理解：本节课的听力部分要求学生能够理解并运用关键信息完成相关任务。学生需要掌握过去式在实际语境中的运用，提高他们的听力理解能力。

（3）口语表达：学生需要在本节课中学会如何用英语表达自己的个人成就，提高他们的口语表达能力。

（4）文化意识：通过学习关于个人成就的故事，学生能够了解和欣赏不同文化背景下的成功经历，提高他们的文化意识和跨文化交际能力。

2.教学难点：

（1）irregular动词的过去式：对于一些不规则动词的过去式形式，如go的过去式went、see的过去式saw等，学生往往容易混淆。教师需要采取有效的教学方法，如通过歌曲、游戏等形式，帮助学生记忆和掌握这些不规则动词的过去式。

（2）听力理解：在听力部分，学生需要理解并运用关键信息完成相关任务。对于部分学生来说，理解过去式在实际语境中的运用可能存在困难。教师可以采取反复播放、减速播放等方式，帮助学生提高听力理解能力。

（3）口语表达：在口语表达环节，部分学生可能存在害羞、紧张等问题，导致他们不敢或不愿意开口表达。教师可以采取分组讨论、角色扮演等形式，营造轻松、自由的学习氛围，鼓励学生大胆开口表达。

（4）文化意识：对于部分学生来说，理解并欣赏不同文化背景下的成功经历可能存在困难。教师可以结合多媒体教学资源，如视频、图片等，让学生直观地感受不同文化背景下的成功故事，提高他们的文化意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过设定真实、生动的情境，让学生在实际语境中学习和运用动词过去式。例如，在教学过程中，教师可以设计一个故事情境，让学生在听故事的过程中，注意故事中人物的行为和成就，并尝试用英语表达出来。

（2）任务型教学法：通过完成各种实际任务，提高学生的综合语言运用能力。例如，教师可以设计一个小组讨论任务，让学生分组讨论并分享自己或他人的个人成就，以此提高学生的口语表达能力和合作意识。

（3）差异教学法：针对不同学生的学习需求和特点，采取个性化的教学方法。例如，对于学习成绩较好、自学能力较强的学生，可以鼓励他们自主学习，查找有关个人成就的资料，提高他们的自主学习能力；对于学习成绩一般或较差的学生，可以给予更多的关心和帮助，耐心解答他们的疑问，提高他们的学习兴趣和自信心。

2.教学活动设计：

（1）听力活动：让学生听一段关于个人成就的故事，要求他们在听的过程中注意故事中人物的动词过去式用法，并在听完后进行复述。

（2）口语练习：分组进行角色扮演，让学生模拟故事中的情境，用英语进行对话，锻炼他们的口语表达能力。

（3）写作活动：让学生根据自己的个人经历，用英语写一篇关于自己成就的短文，以此提高他们的写作能力。

（4）小组讨论：让学生分组讨论，分享自己或他人的个人成就，并讨论这些成就是如何帮助他们成长的。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：教师可以制作精美的PPT，展示动词过去式的用法和示例，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放一段关于个人成就的故事视频，让学生在听力练习