幼儿园中班安全教案《小心旋转门》.docx

幼儿园中班安全教案《小心旋转门》

教学内容_____________________

教学课时___________________

课型_______________________

备课教师___________________

一、教学目标

1.让学生了解旋转门的结构和原理，知道旋转门在使用过程中存在的安全隐患。

2.培养学生安全意识，使学生能够正确使用旋转门，避免安全事故的发生。

3.提高学生的观察力、思考力和自我保护能力。

二、教前准备

1.准备相关图片、视频等教学资源，以便在课堂上进行直观展示。

2.设计教学活动，如小组讨论、情境模拟等，引导学生积极参与。

3.准备安全知识测试题，用于检验学生的学习效果。

三、教学设想

1.通过图片、视频等教学资源，让学生了解旋转门的结构和原理，引发学生对旋转门安全的关注。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨旋转门在使用过程中可能存在的安全隐患，培养学生的观察能力和思考能力。

3.创设情境模拟，让学生在模拟中使用旋转门，引导学生正确使用旋转门，提高学生的安全意识。

4.进行安全知识测试，检验学生对旋转门安全知识的掌握程度，巩固学生的学习成果。

四、教学程序

1.导入：通过图片、视频等教学资源，引导学生关注旋转门安全。

2.新课导入：讲解旋转门的结构和原理，让学生了解旋转门的工作机制。

3.小组讨论：让学生探讨旋转门在使用过程中可能存在的安全隐患，培养学生的观察能力和思考能力。

4.情境模拟：创设情境，让学生在模拟中使用旋转门，引导学生正确使用旋转门，提高学生的安全意识。

5.安全知识测试：进行测试，检验学生对旋转门安全知识的掌握程度。

五、重点和难点解析

1.重点：让学生了解旋转门的结构和原理，知道旋转门在使用过程中存在的安全隐患，培养学生的安全意识。

2.难点：如何引导学生正确使用旋转门，避免安全事故的发生。在教学过程中，要注重情境模拟和实践操作，让学生在实际操作中掌握正确使用旋转门的方法。

四、教学程序

第一课时：旋转门的结构和原理

1.导入

展示旋转门的图片和视频，让学生初步了解旋转门的外观和工作方式。

提问：“你们在生活中见过旋转门吗？它和我们平时见到的门有什么不同？”

2.新课导入

讲解旋转门的基本组成部分，如门翼、门框、电机等。

通过动画演示，让学生了解旋转门的工作原理。

提问：“旋转门是如何实现自动旋转的？它的动力来源是什么？”

3.小组讨论

将学生分成小组，让他们讨论旋转门的结构和原理。

提问：“旋转门的设计有哪些优点？它在使用过程中可能存在哪些问题？”

第二课时：旋转门的安全隐患

1.图片展示

展示一些因旋转门使用不当导致的安全事故图片，引起学生的警觉。

提问：“你们认为这些事故是如何发生的？旋转门在使用过程中存在哪些安全隐患？”

2.情境模拟

设计一些使用旋转门的场景，让学生模拟并讨论如何避免安全事故的发生。

提问：“在使用旋转门时，我们应该注意哪些事项？如何正确使用旋转门？”

3.小组讨论

让学生分组讨论旋转门的安全隐患及预防措施。

提问：“如果我们看到有人在使用旋转门时不当，应该如何提醒和帮助他们？”

第三课时：安全知识测试

1.测试准备

准备一些关于旋转门安全知识的测试题，包括选择题和判断题。

提醒学生测试的目的，让他们认真对待。

2.测试进行

发放测试题，让学生在一定时间内完成。

收集学生的答案，进行批改和统计。

强调测试中出现的问题，提醒学生加强学习和实践。

提问：“通过这次测试，你们觉得自己在旋转门安全知识方面有哪些收获？还有哪些需要改进的地方？”

1.课堂小结

让学生分享他们在课堂上的收获和体会。

2.反思与展望

让学生反思自己在使用旋转门时是否存在不当行为，如何改正。

展望未来，讨论如何在生活中更好地运用旋转门安全知识，保护自己和他人的安全。

3.课后作业

布置一些关于旋转门安全的课后作业，让学生在实践中巩固所学知识。

提醒学生注意安全，遵守使用规则。

第五课时：实践活动

1.准备工作

准备一些关于旋转门的实践活动，如制作旋转门模型、设计安全提示标语等。

分组进行，每组选择一个实践活动进行完成。

2.活动进行

让学生按照分组进行实践活动，教师进行指导和协助。

鼓励学生发挥创意，将所学知识运用到实践中。

3.成果展示

让每组学生展示他们的实践成果，分享他们的经验和体会。

提问：“通过这次实践活动，你们有哪些收获？在实践中遇到了哪些问题？如何解决？”

提问：“你们认为实践活动对提高旋转门安全意识有哪些帮助？如何将实践中的收获应用到生活中？”

5.课后作业

布置一些关于旋转门安全的课后作业，让学生在实践中巩固所学知识。

提醒学