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九年级体育第6周第2次课教案总人教新课标版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课是人教新课标版九年级体育的第6周第2次课,主要教学内容为篮球传接球技术的教学。学生将学习传接球的基本动作,理解传接球的重要性和技巧,并能在实战中运用。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本运球技巧,对篮球场地和规则有了初步的了解。在此基础上,本节课将进一步深化学生的篮球技巧,通过传接球练习,提高学生的团队协作能力和比赛中的应变能力。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕体育学科的实践性、团队性和健康性进行设计。首先,通过篮球传接球技术的教学,培养学生的实践操作能力,使他们在不断的练习中掌握传接球技巧,提高动作的准确性和熟练度。其次,本节课注重培养学生的团队协作意识,通过团队对抗和合作练习,使学生理解个人与团队之间的关系,体验团队合作的乐趣和重要性。最后,本节课还强调培养学生的健康素养,引导学生正确认识运动对身体的作用,激发他们积极参与体育活动的热情,形成良好的锻炼习惯。
结合本节课的教学内容,学生在掌握篮球传接球技巧的同时,能够不断提升自己的实践操作能力,增强团队协作意识,提高健康素养。通过本节课的学习,学生将更好地理解体育学科的价值,培养积极的体育态度,为终身体育锻炼打下基础。
教学难点与重点
1.教学重点:
本节课的核心内容是篮球传接球技术的教学,具体重点如下:
(1)传接球的基本动作:包括传球的手法、接球的姿势和接球后的动作。例如,传球时要用手指尖推送球,接球时要用手掌接球并用手指尖控制球。
(2)传接球的方向和力度:学生需要掌握传球和接球的正确方向,以及根据接球者的位置和速度来调整传球的力度。例如,传球给前方队友时,要尽量将球传到其胸前或头部位置;传球给后方队友时,则需要将球传得更高一些。
(3)传接球的速度和准确性:在实战中,学生需要根据比赛情况灵活调整传球的速度和准确性,以达到更好的配合效果。例如,在进攻时,快速准确的传球能够提高进攻效率;在防守时,准确地传球能够帮助球队转换防守重心。
2.教学难点:
本节课的难点主要在于学生对传接球技巧的掌握,具体难点如下:
(1)传球手法的准确性:学生往往在传球时手法不准确,导致球传得不稳,容易被对方拦截。例如,传球时手指尖没有正确地推送球,导致球的方向和力度不稳定。
(2)接球者的预判和反应速度:在实战中,接球者需要根据传球者的动作和球的方向提前做出预判,并迅速做出反应。例如,接球者没有提前预判到传球的方向,导致接球失败。
(3)传接球配合的默契度:学生之间的传接球配合需要一定的默契度,才能在比赛中达到更好的效果。例如,传球者和接球者之间的配合不够默契,导致传球和接球的动作不协调。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应注重示范和讲解,引导学生反复练习,并采取分组练习、对抗比赛等形式,帮助学生突破难点,掌握传接球技巧。同时,教师还应关注学生的个体差异,针对不同学生的掌握情况,进行有针对性的指导和辅导,确保每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和提高。
教学资源
软硬件资源:
1.篮球场地的使用权
2.篮球若干个
3.标志桶若干个
4.跳绳若干根
5.计时器
课程平台:
1.班级微信群
2.学校体育课程管理系统
信息化资源:
1.教学PPT
2.篮球传接球技巧视频教程
教学手段:
1.示范法
2.讲解法
3.练习法
4.小组合作学习法
5.比赛法
6.反馈与评价法
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《篮球传接球技巧》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在篮球比赛中是否遇到过传接球失误的情况?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索篮球传接球技巧的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解篮球传接球技巧的基本概念。传球是篮球比赛中传递球权的主要手段,它能够帮助球队转换进攻和防守。接球则是接收队友传来的球,为接下来的进攻或传球做好准备。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了传接球技巧在实际中的应用,以及它如何帮助球队解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调传球手法和接球技巧这两个重点。对于传球手法的准确性这个难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与篮球传接球技巧相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的传接球练习。这个练习将演示传接球技巧的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验
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