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2024年幼儿园大班音乐教案《好宝宝》
大班音乐教案《好宝宝》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿情愿参与对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣,让幼儿知道歌曲的名称,熟识歌曲的旋律及歌词内容,快来看看幼儿园大班音乐《好宝宝》教案吧。
活动目标:
1、让幼儿知道歌曲的名称,熟识歌曲的旋律及歌词内容;
2、情愿参与对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。
3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
4、观赏歌曲,感受歌曲活泼好玩的特点。
活动打算:
钢琴
活动过程:
一、律动、练声
《生活仿照动作》
《我们大家做得好》
《扮家家》
《讲卫生》
二、导入部分
1、老师:小挚友,你们用小手摸一摸你们的小脸,都摸到了什么呢?
小结:有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
2、老师:小挚友,老师要和你们一起来玩个嬉戏,嬉戏的名字叫《我问你答》,听听看老师要问小挚友什么问题哦!
3、老师提问:好宝宝,我问你,你的眼睛在哪里?
幼儿就指着自己的眼睛告知老师:苏老师,告知你,我的眼睛在这里。
老师用同样的方式提问幼儿五官,请幼儿分别指出这些地方并说用语言说出苏老师,告知你,我的XX在这里。
老师带领幼儿进行这样的问答嬉戏。
4、老师:小挚友,你们回答得可真好,而且都能够很快的找出老师请小挚友要找的地方。等下老师要用好听的声音把这些话给唱出来,就是我们今日要学习的一首新的歌曲啦!请小挚友们等下细致地听哦!
三、幼儿观赏歌曲
1、老师先介绍歌曲的名称,然后把歌曲完整的弹唱一遍!
提问:小挚友,刚才老师唱的这首歌曲好听吗?歌曲的名字叫什么呢?歌曲里面都唱了一些什么呢?唱的内容是不是跟老师提问的时候说的一样呀?
2、老师再次弹唱歌曲,请幼儿完整观赏。
3、老师:小挚友,你们想一起来学一学吗?那现在跟着老师一起来唱一唱吧!
老师完整教唱歌曲一遍。
4、老师:小挚友,现在跟着老师一起来唱吧,老师来唱大声,小挚友来唱小声。
5、请幼儿完整演唱歌曲,并跟着老师一起用好听的声音并大声地唱出来。
四、学习对唱歌曲
1、老师:小挚友唱得真好,现在老师要请小挚友换一种方式来唱,老师来问,小挚友来回答,好吗?
老师和幼儿对唱歌曲。
2、老师与个别小挚友对唱:老师把好宝宝换成一个小挚友的名字,唱到哪个小挚友那哪个小挚友就要站起来回答老师。
3、结束活动。
小百科:宝宝是对小孩儿的亲昵称呼。是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。古时候,父母有了孩子之后都是如获珍宝。在父母眼里,孩子都是珍宝。
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