第11课《记承天寺夜游》课件2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptx

记承天寺夜游

苏轼;

1. 引导学生准确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。

2. 帮助学生掌握文中重点文言字词的含义，理解文意。

3. 赏析文中描写月色的句子，学习其精妙的写景手法。

4. 体会作者表达的复杂情感，感受其豁达乐观的人生态度。;苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，豪放派词人代表之一。与其父苏洵、其弟苏辙，合称“三苏”，父子三人同列“唐宋八大家”之中。;元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂（suì）至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝（qǐn），相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇（xìng）交横，盖／竹柏（bǎi）影也。

何夜／无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。;元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。;庭下如积水空明，水中藻、荇(xìnɡ)交横，盖竹柏影也。;何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。;理清路思路;这篇文章运用了几种表达方式？找出相应的句子

;1.本文写“月色之美”的句子有哪些？写出了月亮的哪些特点？;请自选角度赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的写景之妙。;探究心境;苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。元丰二年（1079年），由于他反对王安石“新法”而被调离出京。御史李定、何正臣等说他写的诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲官。本文写于元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。;何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。;苏轼的一生，不是被贬，就是在被贬的路上。从政40年被贬30年，当过官耕过田。他的足迹从西边的凤翔到东边的登州，从北边的定州到南边的儋州，几乎遍及北宋的版图。“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”这两句出自苏轼的《自题金山画像》。反映了他仕途坎坷，屡遭贬谪的经历。跌宕起伏的人生经历，练就了他乐观豁达的性格。著名作家林语堂曾经这样评价他：“他是一个无药可救的乐天派”。;苏轼是唯一一位入选法国《世界报》“千年人物”的中国人。2000年，法国《世界报》对苏轼曾经这样评价：

;“人生缘何不快乐，只因未读苏东坡。”——林语堂;面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：

;结合上面的拓展透过这空明的月色，你看到了一个有着怎样人生态度的苏东坡？;结合苏轼的人生经历和处世态度，你获得了怎样的人生感悟？;;【根据提示默写】;请阅读下面的文字，回答问题。(16分)

【甲】《记承天寺夜游》全文

【乙】东坡

苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人①行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然③曳杖声。

[注]①野人：乡野之民，农夫。②荦(luò)确：怪石嶙峋的样子，或者坚硬的样子。③铿(kēnɡ)然：声音响亮的样子。;1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)念无与为乐者念：____________

(2)怀民亦未寝寝：____________

(3)相与步于中庭相与：__________

(4)自爱铿然曳杖声自：____________;2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)月色入户，欣然起行。

(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横。

3.《记承天寺夜游》中的月光具有“________”的特点，《东坡》中的月光具有“______”的特点。(用原文中的字词填空)(2分);4.【甲】文【乙】诗都写于元丰六年，请你结合苏轼此时的境遇分析其作品中透露出来的心境。(4分)