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2024年幼儿园中班主题公开课教案《没长耳朵的小老虎》含反思
中班主题公开课教案《没长耳朵的小老虎》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道留意倾听的重要性，仔细听故事，理解故事内容，能分析故事情节，培育想象力，快来看看幼儿园中班主题公开课《没长耳朵的小老虎》含反思教案吧。
活动目标
1、仔细听故事，理解故事内容。
2、知道留意倾听的重要性。
3、能分析故事情节，培育想象力。
4、萌发对文学作品的爱好。
活动打算
小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片。
活动过程
一、谈话激发幼儿爱好。
1、今日老师带来了一位动物挚友(出事图片)，小挚友们说说看这是谁啊?
2、你们有没有发觉小老虎嘴巴向上翘啊?它是不是很快乐?
(那小挚友们你们想不想知道小老虎为什么这么快乐啊?那就请你们竖起耳朵仔细听，等下我要请小挚友告知我为什么?)
老师讲解并描述故事的第一部分(从这一天一会儿都不愿宁静)
提问：有哪位小挚友可以告知老师，小老虎为什么这么快乐啊?
老师讲解并描述其次部分故事(从袋鼠请小老虎帮忙下次我肯定竖起耳朵听清晰)
提问：谁请小老虎帮忙了啊?(袋鼠，小兔)
袋鼠请小老虎干什么啊?结果怎么样?
小兔请小老虎干什么?结果怎么样?
哦。原来是一只没长耳朵的小老虎啊。
那现在我们接着听听看，后面又发生了什么事情?
老师讲解并描述第三部分故事(从小熊家让下回留意听就行了)
小挚友们，前面袋鼠，小兔请小老虎帮忙，小老虎是不是没有帮忙，反而给他们添了许多乱子啊?把小熊的家里弄得一塌糊涂的，它说了要仔细听，可是结果它有没有仔细听小熊的话?为什么?(引导小挚友们说：小老虎没有听完小熊的叮嘱就去请小猪，结果找了好久才找到小兔的家对不对?)
二、将整个故事完整的讲一遍，让幼儿思索一下小老虎应当怎样做?
三、引导幼儿一起学学小老虎致歉的话：我肯定竖起耳朵仔细听。
活动反思
故事《没长耳朵的小老虎》生动好玩，贴近幼儿的生活实际。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时，心情很兴奋，总是蹦来蹦去，不好好听别人说话，结果做错一些事。其寓意就是要传递给我们宁静倾听别人讲话的重要，这样才能把事情做好。活动中，我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容，激励幼儿大胆表述自己的想法，来帮助幼儿达到预设目标。
小百科：虎是大型猫科动物；毛色浅黄或棕黄色，满身黑色横纹；头圆、耳短，耳背面黑色，中心有一白斑甚显著；四肢健壮有力；尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。
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