- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
你的家我的家(教案)湘美版美术一年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
你的家我的家(教案)湘美版美术一年级下册
教学内容
本节课的教学内容来自于湘美版美术一年级下册第8课《你的家我的家》。课程主要引导学生通过观察和描绘自己家庭的生活场景,运用美术语言表达对家庭的热爱和情感。教学内容包括以下几个方面:
1.学生了解和掌握家庭生活场景的观察方法,学会从不同的角度和细节去观察和描绘家庭环境。
2.学生学习并运用简单的美术元素(如线条、颜色、形状等)和美术技法(如勾勒、涂色、点缀等)来表现家庭生活场景。
3.学生通过创作活动,表达对家庭的情感和热爱,培养学生的审美能力和创新能力。
4.学生通过欣赏和评价同龄人的作品,提高学生的审美鉴赏能力,促进学生之间的交流和分享。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面:
1.审美素养:通过观察和描绘家庭生活场景,引导学生感受家庭生活的美好,培养学生的审美情感和审美鉴赏能力。
2.创新素养:在家庭生活场景的描绘中,鼓励学生运用自己的想象力和创造力,用美术语言表达自己对家庭的独特感受和情感。
3.交流素养:通过欣赏和评价同龄人的作品,促进学生之间的交流和分享,提高学生的表达能力和批判性思维能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧。
2.运用美术语言表达对家庭的热爱和情感。
难点:
1.如何观察和描绘家庭生活场景的细节,使作品更具生动和真实感。
2.如何运用美术语言创造性地表达自己对家庭的独特感受和情感。
解决办法:
1.通过示范和指导,让学生学会从不同的角度和细节去观察和描绘家庭环境,如关注家庭成员的动作、表情、姿态等。
2.提供丰富的素材和参考,鼓励学生发挥想象力和创造力,用美术语言表达自己对家庭的情感,如使用色彩、线条、形状等来塑造作品。
教学资源
1.软硬件资源:画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水、范图等。
2.课程平台:教室、美术教材、投影仪、白板等。
3.信息化资源:家庭生活场景的图片、视频等。
4.教学手段:讲解、示范、小组讨论、作品展示等。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,如家庭生活场景的图片和视频,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕家庭生活场景的观察和描绘,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主观看家庭生活场景的图片和视频,理解观察和描绘的方法。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如观察笔记、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
-视觉资源:提供家庭生活场景的图片和视频,帮助学生观察和理解。
作用与目的:
-帮助学生提前了解家庭生活场景的观察和描绘方法,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示学生作品的视频,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分享自己的家庭生活场景观察和描绘经验,互相学习和交流。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论,分享自己的观察和描绘经验,互相学习和交流。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧。
-合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
-视觉资源:提供家庭生活场景的图片和视频,帮助学生观察和理解。
作用与目的:
-帮助学生深入理解观察和描绘家庭生活场景的方法和技巧。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据本节课的主题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与家庭生活场景相关的拓展资源,如家庭生活场景的摄影作品、绘画作品等,供学生进一步学习
您可能关注的文档
- 通用新版千字文第7课:空谷传声(教学设计教案).docx
- 科学大象版(2024秋)三上同步教案:1.4 云量和降水量.docx
- 四川省成都市高中化学 第一章 物质结构元素周期律教案 新人教版必修2.docx
- 大单元教学2.5 三位数除以一位数(商是三位数)教学设计.docx
- 江苏地区高一年级信息技术一年教案10word1教案.docx
- 四年级下册音乐教案-5 《森林的歌声》 人音版 (五线谱).docx
- 13 小海龟画正多边形及多角星教学设计-苏科版六年级上册信息技术.docx
- 2《乡下人家》 第二课时 教学设计.docx
- 2024秋一年级语文上册 汉语拼音 8 zh ch sh r教案 新人教版.docx
- 高中地理 1.1 地理环境对区域发展的影响教案 新人教版必修3.docx
- 11《军神》教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx
- 2023-2024学年高中信息技术必修一沪科版(2019)第三单元项目六《 解决温标转换问题——认识程序和程序设计语言》教案.docx
- 2024届高考英语最后一课(考前指导)教学设计.docx
- 第1单元 习作1 变形记(Word教案)2024-2025学年六年级语文上册同步备课(统编版).docx
- 1.2 太阳系的形成和恒星的演化(教学设计)2023-2024学年浙教版科学九年级下册.docx
- Unit 3 Sports and Fitness Reading for Writing教学设计2024-2025学年高一英语同步精品课堂(人教版2019必修第一册).docx
- 3.5 共点力的平衡 教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
- 麻醉药品和精神药品使用原则.pptx
- 2024-2030年大型连锁超市行业市场发展分析及发展前景与投资研究报告.docx
- 2024-2030年多晶纤维行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
文档评论(0)