[初中物理]　弹力　弹簧测力计++物理鲁科版（五四学制）八年级下册.pptxVIP

第二节弹力弹簧测力计

弹力1.下列现象中,发生了弹性形变的是()A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.饼干一捏变成碎片C.粉笔掉到地上断成两截D.已经被拉满的弓弦D

2.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用D

3.(2022南通)如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,且保持不动,下列有关说法不正确的是()A.弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”B.弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变D.手受到弹力是因为手发生了弹性形变D

4.如图所示,在跳板跳水运动中,压跳板的力的施力物体是_,受力物体是,这个力(选填“是”或“不是”)弹力。?运动员(或人)跳板是

弹簧测力计5.关于弹簧测力计的制作原理(在弹性限度内),下列说法正确的是()A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C.弹簧的长度跟所受拉力成正比D.弹簧的伸长量跟所受拉力成正比D

6.有一根弹簧,在它的弹性限度内,如果受到8N的拉力,弹簧的长度为20cm,如果受到10N的拉力,弹簧的长度是21cm,则若不受任何力时弹簧的长度是()A.14cm B.16cmC.18cm D.20cmB

7.下列关于弹簧测力计的说法中,不正确的是()A.只要弹簧不断,可以朝任意方向拉动弹簧测力计B.称量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上C.称量前,首先应估计被测力的大小,避免超过量程D.弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内,弹簧伸长量与受到的拉力成正比A

A8.静止在水平地面上的篮球,会受到一个地面对它的向上的弹力,产生该弹力的原因是()A.地面发生形变B.篮球发生形变C.篮球和地面的形变D.篮球与地面互斥

9.如图所示,用手压气球,气球发生形变,下列关于弹力的说法正确的是()A.气球对手的弹力是气球发生形变产生的B.手对气球的弹力是气球发生形变产生的C.手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用D.气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用A

10.几名同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A.几名同学都一样大 B.手臂长的同学C.体重大的同学 D.力气大的同学B

11.测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计规格最恰当的是()A.量程15N,分度值0.5NB.量程5N,分度值0.1NC.量程10N,分度值0.2ND.上述三个弹簧测力计均可用C

12.关于弹簧测力计的使用及原理,下列说法错误的是()A.读数时视线应与指针平行B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长13.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小为4N的拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0 B.2N C.4N D.8NBC

14.在使用弹簧测力计测量力的过程中,下列操作的顺序合理的是()a.轻轻来回拉动挂钩几次b.把待测力加在挂钩上c.观察弹簧测力计的量程,弄清刻度盘上每一小格表示多少牛顿d.调整弹簧测力计指针位置(对准零刻度线)e.待指针稳定后读数A.abcde B.bcdaeC.dabce D.cadbeD

15.在“练习使用弹簧测力计”的实验中,小明所用弹簧测力计如图所示。(1)此弹簧测力计每小格表示N。?(2)使用此弹簧测力计之前,应检查它的指针是否指在上。?(3)弹簧测力计所受拉力为N。?0.2零刻度线2

16.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示,请回答下列问题:(1)这根弹簧的原长是cm。?(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了cm。?(3)分析图象及有关数据,你可得出的结论是在拉力不超过N时,弹簧的伸长量与受到的拉力成比。?266正

17.物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上弹簧处于压缩状态,请画出物体A所受弹力的示意图。答案:如图所示

18.(2023广州)小明计划制作一个简易弹簧测力计,要求:①测量范围为0～30N;②分度值为1N;③用木板M做刻度板;④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。为了满足上述要求,小明对已有的四根弹簧做了如下测试:如图1所示,