2024年鲁教版五四制九年级全一册化学期末复习专项提升四 海洋资源的综合利用.pptxVIP

鲁教五四版九年级全;1.[情境题|科技应用]2023年我国已组织发射天舟六号货运飞船、神舟十六号、神舟十七号载人飞船。制造载人飞船和太空舱使用了镁合金和钛合金，工业上可用如图所示流程制备镁和钛。;下列说法不正确的是()

A.步骤①中可以加入石灰乳

B.步骤②和④中发生的反应都是复分解反应

C.该流程中氯化镁可以循环利用

D.步骤④中氩气作保护气是因为其化学性质稳定;【点拨】步骤①是海水中的氯化镁转化为氢氧化镁，加入的物质是碱，步骤①中可以加入石灰乳，A正确；步骤②和④中发生的反应分别是氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水、镁和四氯化钛反应生成钛和氯化镁，发生的分别是复分解反应、置换反应(后面学习)，B错误；氯化镁在流程中，既是流程中某个反应的反应物，也是流程中另一个反应的生成物，可循环利用，C正确；氩气的化学性质很不活泼，在步骤④中氩气作保护气，D正确。;2.[2023·怀化]海水是一种重要资源，利用海水可制取金属镁等物质。某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程：

根据流程回答下列问题：;(1)操作Ⅰ的名称是________，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________；该仪器在操作Ⅰ中的作用是______。操作Ⅰ中加入的NaOH溶液应过量，其目的是__________________________________________。;(2)试剂X是________(填名称)，写出溶液A中加入试剂X发生反应的化学方程式：____________________________。;【点拨】(1)NaOH溶液能与MgCl2反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，实验中需加入过量的NaOH溶液，将MgCl2完全转化为Mg(OH)2沉淀。(2)溶液A中溶质为NaOH、NaCl，固体B为Mg(OH)2。氢氧化镁难溶于水，能与酸反应，NaOH能与HCl反应生成NaCl和H2O，Mg(OH)2能与HCl反应生成MgCl2和H2O，则试剂X为稀盐酸。溶液A中NaOH与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。;3.[2023·青岛，双选]海水“晒盐”得到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质，进行如下图所示实验操作。;下列说法正确的是()

A.步骤①和②的顺序不能颠倒

B.加入过量氢氧化钠溶液的目的是除尽Mg2＋

C.步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳酸钙

D.步骤④中只发生了中和反应;【点拨】步骤①、②的顺序可以颠倒，不影响杂质的去除，A错误；镁离子和氢氧根离子结合成氢氧化镁沉淀而被除去，B正确；镁离子和氢氧根离子结合成氢氧化镁沉淀，碳酸根离子和钙离子结合成碳酸钙沉淀，C正确；步骤④还包括碳酸钠与稀盐酸反应，不属于中和反应，D错误。;4.[2023·娄底]二氧化氯(ClO2)常用于家庭、公共场所的杀菌消毒，是一种高效和安全的杀菌消毒剂，在工业上以含可溶性杂质MgCl2和CaCl2的粗盐为原料来制取，生产过程如图所示。;(1)操作①的名称是________。

(2)步骤Ⅰ除杂中，可用饱和NaCl溶液浸洗粗盐除去可溶性杂质，其原因是__________________________。;(3)从元素守恒角度分析，Ⅲ中有水参与反应，请写出该反应的化学方程式__________________________________。

(4)上述流程中可循环利用的物质是________。;【点拨】(1)过滤可以将固体从溶液中分离出来，所以操作①的名称是过滤；(2)步骤Ⅰ除杂中，可用饱和NaCl溶液浸洗粗盐除去可溶性杂质，目的是减少溶解的氯化钠的质量；(3)从元素守恒角度分析，Ⅲ中有水参与反应，该反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氯酸钠和水，化学方程式为NaCl＋3H2O=====NaClO3＋3H2↑；(4)通过分析上述反应流程可知，可循环利用的物质是氯化钠。;5.[2023·呼和浩特]侯氏制碱法是我国化学工业的骄傲，该方法的出现打破了国外对制碱技术的垄断，也为世界制碱技术谱写了新的篇章。某兴趣小组开展活动探秘侯氏制碱法部分环节。已知：①碳酸氢铵固体溶解时吸热。②20℃时，一些物质在水中的溶解度：

?;(1)配制20℃的饱和氯化钠溶液100g，需要溶质NaCl________g。(精确到0.1g)

(2)实验小组将21.7g碳酸氢铵固体投入20℃的100g水中，充分搅拌，发现固体未全部溶解，推测可能的原因是___________________________________________________________；为了让固体全部溶解，可采取的措施是__________________________(写一条即可)