狼牙山五壮士省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

;;;自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士什么事？;;生字;居高临下抬头挺胸全神贯注斩钉截铁;熟读课文，梳理记叙次序：;2.请给每一部分标上小标题：;;马宝玉;为何称五位战士为“壮士”？我们带着这个问题走进文章：;解读“壮举”、“壮言”，感悟精神

（一）学习“诱敌上山”部分;班长马宝玉从容地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小枪口喷不完他满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出满身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧，全神贯注地瞄准敌人射击。;从这些词语中，你们能感受到什么？;（二）学习“引上绝路”部分：;;1.“斩（zhǎn）钉截铁”是什么意思？

;狼牙山东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。

;4.为何要选择这条路？这仅仅是把敌人引上绝路吗？;7.这时，你认为称他们为“五壮士”适当，还是“五战士”适当？为何？

8.他们是怎么样五位壮士呢？

顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归……

带着自己了解再来读读这段话。;（三）“英勇歼敌”部分;他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他举起一块石头，大声喊道：“同志们用石头扔！”

哪句更加好？为何？

这两句话是对人物哪方面描写？;你们以为他们是怎样壮士？

宁死不屈、英勇无畏、毫不畏惧……

请你读出他们英雄气概。;五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望（望望）着群众和部队主力远去方向。他们回头望望还在向上爬敌人，脸上露出胜利喜悦.;（四）学习“跳下悬崖”部分;1.默读壮士们跳崖部分，依据所给内容，找出答案:

战士们_________，相继_________。狼牙山上???起了他们________________：

“____________________！”

“____________________！”

这是英雄中国人民_______声音！这声音_______，_______！

;“惊天动地”：声音很大，惊动了天地。

“气壮山河”：气魄像高山大河一样雄伟、豪迈。

2.试着背一背。;假如穿越时空，回到五壮士

以身殉国那个年代。听到他们

壮烈牺牲消息，

a.五壮士白发苍苍老娘会含着

眼泪说些什么？

b.盼夫归家而望眼欲穿妻子会

说些什么？

c.他们年幼孩子会说些什么？

你能够选择一个角色练习说话，

也能够选择多个角色练习说话。

;课文学到这里，你们认为他们是怎样五位壮士呢？;今年9月25日，是狼牙山五

壮士跳崖62周年纪念日。62年

前，著名狼牙山战斗打响，

晋察冀军区一分区一团七连战

士马宝玉、葛振林、宋学义、

胡德林、胡福才为了掩护群众

和主力撤退，毅然决然地把敌

人引上了狼牙山绝路小莲花峰。子弹打光了，石头用完了，他们将枪枝在岩石上摔碎，纵身跳下了万丈悬崖。三人以身殉国，两人生还。;在五勇士坚守棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。;中国人民为有这么英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜见证。

;接收任务;;老师还有一些词语，这些都是赞颂为了我们国家和人民利益抛头颅洒热血英雄们词语，请大家读一读，读出你们对这五位壮士以及为国捐躯志士敬意。;临危不惧勇往直前大义凛然

豪情壮志不屈不挠视死如归

英雄豪迈不畏艰险奋不顾身

宁死不屈正气凛然坚贞不屈

让我们带着这种敬意，再来读一读文章题目----“狼牙山五壮士”。