2024年大班下学期美术领域教学计划.ppt

2024年大班下学期美术领域教学计划00汇报人：XXX美术领域教学目标与要求01培养幼儿的创意思维能力提高幼儿的想象力培养幼儿的创造力提高幼儿的审美能力培养幼儿的美术技能提高幼儿的绘画能力提高幼儿的雕塑能力提高幼儿的剪纸能力培养幼儿的审美情感培养幼儿的审美观培养幼儿的审美情趣培养幼儿的审美价值观明确大班下学期美术教学的核心目标能够运用多种绘画材料进行绘画能够表现物体的空间关系能够表现物体的光影效果绘画能力雕塑能力能够运用泥、木、石等材料进行雕塑能够表现物体的形态特征能够表现物体的结构关系剪纸能力能够运用剪刀、刀片等工具进行剪纸能够表现物体的对称关系能够表现物体的重复排列分析大班幼儿美术发展的能力要求??????通过想象画进行评估通过创意拼贴进行评估通过创意建构进行评估创意思维能力评估通过绘画作品进行评估通过雕塑作品进行评估通过剪纸作品进行评估美术技能评估通过审美观察进行评估通过审美表达进行评估通过审美评价进行评估审美情感评估制定具体的教学成果评估标准美术课程内容与安排02绘画课程主题绘画：如动物、植物、人物等色彩运用：如色彩搭配、色彩渐变等线条表现：如线条的粗细、线条的流畅等01雕塑课程泥塑制作：如动物、人物等木质雕刻：如图案、字母等石质雕刻：如山水、动物等02剪纸课程对称剪纸：如雪花、花朵等重复剪纸：如图案、字母等自由剪纸：如想象画、创意画等03精选适合大班幼儿的美术课程内容绘画课程第一周：主题绘画——动物第二周：色彩运用——色彩搭配第三周：线条表现——线条的粗细雕塑课程第四周：泥塑制作——动物第五周：木质雕刻——图案第六周：石质雕刻——山水剪纸课程第七周：对称剪纸——雪花第八周：重复剪纸——图案第九周：自由剪纸——想象画制定合理的教学进度安排??????绘画课程在动物园中进行主题绘画在大自然中进行色彩运用在城市建筑中进行线条表现雕塑课程在泥巴池中进行泥塑制作在木工坊中进行木质雕刻在石头园中进行石质雕刻剪纸课程在雪花飞舞的场景中进行对称剪纸在繁花似锦的场景中进行重复剪纸在梦境之旅的场景中进行自由剪纸创设情境化的教学活动美术教学方法与实践03示范法教师进行绘画示范教师进行雕塑示范教师进行剪纸示范讲解法教师进行绘画讲解教师进行雕塑讲解教师进行剪纸讲解互动法教师与幼儿进行绘画互动教师与幼儿进行雕塑互动教师与幼儿进行剪纸互动运用多样化的教学方法提高教学效果通过美术活动了解科学原理通过科学活动提高美术技能与科学领域的整合通过美术活动提高语言表达通过语言活动提高美术创作与语言领域的整合通过美术活动提高音乐感知通过音乐活动提高美术表现与音乐领域的整合??????实践美术与其他领域的整合教学绘画实践活动进行户外写生进行主题绘画比赛进行亲子绘画活动01雕塑实践活动进行泥塑制作比赛进行木质雕刻展览进行石质雕刻体验02剪纸实践活动进行对称剪纸比赛进行重复剪纸展览进行自由剪纸体验03开展丰富多样的美术实践活动美术教学评价与反馈04实施多元化的美术教学评价教师评价对幼儿的美术作品进行评价对幼儿的美术技能进行评价对幼儿的美术情感进行评价家长评价对幼儿的美术作品进行评价对幼儿的美术技能进行评价对幼儿的美术情感进行评价幼儿自我评价对自己的美术作品进行评价对自己的美术技能进行评价对自己的美术情感进行评价肯定幼儿的创意提出建设性的意见鼓励幼儿继续努力对幼儿的美术作品进行反馈肯定幼儿的进步提出指导性的建议鼓励幼儿不断提高对幼儿的美术技能进行反馈肯定幼儿的审美观提出培养性的意见鼓励幼儿形成良好的审美习惯对幼儿的美术情感进行反馈及时给予幼儿有效的反馈调整教学策略与内容以满足幼儿需求教学策略调整根据幼儿的兴趣调整教学方法根据幼儿的能力调整教学进度根据幼儿的需求调整教学内容教学内容调整增加幼儿喜欢的美术内容减少幼儿不感兴趣的美术内容调整美术内容的难易程度教师专业发展与团队建设05参加美术教育培训提高教师的专业技能提高教师的教学方法提高教师的审美素养01进行教学反思分析教学中的问题寻求解决问题的方法提高教学质量02进行教学研究研究美术教育教学理论研究美术教育教学方法研究美术教育教学成果03提升教师美术教育教学能力分享教学经验交流教学心得探讨教学问题进行团队研讨进行团队培训共同参加美术教育培训共同进行教学反思共同进行教学研究进行团队协作分工合作进行教学活动互相支持进行教学评