中班体育教案《玩轮胎》.docVIP

?一、教学目标：

1.学习使用轮胎进行简单的体育活动，提高幼儿的平衡能力和协调能力。

2.培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，体验活动的乐趣。

二、教学重点与难点：

重点：学习用轮胎进行各种体育活动，提高平衡能力和协调能力。

难点：在活动中能稳定地行走、跳跃和滚动轮胎。

三、教学准备：

1.教具：轮胎若干个，平地。

2.音响设备。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2.基本技能学习（10分钟）

1.教师向幼儿展示如何稳定地行走、跳跃和滚动轮胎，引导幼儿观察和模仿。

2.幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.组织幼儿进行小比赛，鼓励幼儿互相加油，培养合作精神。

3.游戏环节（10分钟）

1.教师组织幼儿进行“轮胎接力”游戏，让幼儿在游戏中进一步锻炼平衡能力和协调能力。

2.幼儿分成两组，每组排成一列，用轮胎传接力，先完成接力任务的组获胜。

4.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：

1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2.在活动中，注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿学会互相鼓励、支持。

3.根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

六、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，以及平衡能力和协调能力的提升。

2.关注幼儿在团队合作中的表现，如是否能够互相配合、遵守规则等。

3.收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

七、教学拓展：

1.邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进亲子关系。

2.组织类似的活动，如《玩垫子》、《玩管道》等，让幼儿体验不同的体育活动。

3.开展户外活动，利用大自然和户外设施，让幼儿在更多场景中锻炼身体。

八、教学注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2.关注幼儿的情绪，确保幼儿在愉快的心情下参与活动。

3.针对不同体质的幼儿，给予个别化的指导和建议。

九、教学资源：

1.轮胎：用于幼儿进行各种体育活动，锻炼平衡能力和协调能力。

2.音响设备：用于播放音乐，营造活动氛围。

3.教学课件：展示轮胎体育活动的相关图片和视频。

十、教学计划：

1.第1-2周：学习基本技能，如稳定地行走、跳跃和滚动轮胎。

2.第3-4周：进行“轮胎接力”游戏，培养团队合作精神。

3.第5-6周：邀请家长参与活动，增进亲子关系。

4.第7-8周：组织类似的活动，如《玩垫子》、《玩管道》等。

5.第9-10周：开展户外活动，利用大自然和户外设施锻炼身体。

重点和难点解析

一、教学重点与难点：

重点：学习用轮胎进行各种体育活动，提高平衡能力和协调能力。

难点：在活动中能稳定地行走、跳跃和滚动轮胎。

二、教学过程：

重点和难点解析：在教学过程中，教师需要关注幼儿在练习行走、跳跃和滚动轮胎时的表现，对于动作不规范的幼儿，要及时进行指导和纠正，帮助他们克服难点，提高平衡能力和协调能力。

三、游戏环节：

重点和难点解析：游戏环节是幼儿巩固所学技能的重要途径。在“轮胎接力”游戏中，教师要关注幼儿在团队合作中的表现，引导他们学会互相配合、遵守规则，从而培养合作精神。

四、教学评价：

重点和难点解析：教学评价环节，教师要关注幼儿在活动中的参与程度以及平衡能力和协调能力的提升。收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

五、教学拓展：

重点和难点解析：在教学拓展环节，教师要关注幼儿对新活动的适应能力和兴趣程度。邀请家长参与活动，组织类似的活动，让幼儿在更多场景中锻炼身体。

六、教学注意事项：

重点和难点解析：在教学注意事项环节，教师要关注幼儿的安全问题，确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。关注幼儿的情绪，确保幼儿在愉快的心情下参与活动。

七、教学资源：

八、教学计划：

重点和难点解析：在教学计划环节，教师要根据幼儿的实际情况，合理安排教学内容和活动顺序，确保幼儿能够在活动中不断进步。