任务11.1无人机操作应用（中级）.pptx

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任务11.1无人机操作应用教育部等部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。方案提出，探索建设职业教育国家“学分银行”，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、积累与转换。

1.1+x证书是学历证书+若干职业技能等级证书制度(简称1+X证书制度)。

2.1+x证书，1是学历证书，指的是学生在完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务后获得的文凭；x是若干职业技等级证书，指的是学生在获得学历证书的同时，还取得了多类职业技能的等级证书。

3.1+x证书是国家职业教育的一项基本制度，也是构建职教发展模式的一项制度创新。

如果说学历证书是我们进入企业的敲门砖，那么职业技能证书就是我们进入行业的通行证，更是我们个人综合实力的表现，可见考取“1+X”证书的重要性。

取得多项职业技能等级证书，不但有利于我们个人综合能力的提升，另一方面就是在今后的创业就业过程中，与同龄人相比，我们可选的渠道更宽、可用的资源更广，更加当下社会的现实需要。

1+x证书主要考理论知识。1+X证书考试形式分为线上机考和现场考评，线上机考主要考理论知识，评价要素是劳动课程依据《纲要》要求的不同分类，课程开发、可行性分析、组织团队、时间、沟通、现场管理等工具方法的掌握和运用。详细信息可以看下面这张表格：

实施“1+x证书制度”的意义：1+x证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。实施1+x证书制度试点是更好地服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，是新时代赋予职业教育的新使命。学校通过引导以社会化机制建设的职业技能等级证书，加快人才供给侧结构性改革，有利于增强人才培养与产业需求的吻合度，培养复合型技术技能人才，拓展就业创业本领。同时，通过实施1+x证书制度试点，调动社会力量参与职业教育的积极性，深化教师、教材、教法改革，将引导院校进一步落实学历教育与职业培训并举并重的法定职责，高质量开展社会培训。