卖火柴的小女孩(1).pptx

汇报人：xxx20xx-04-10卖火柴的小女孩

目录故事背景与作者简介故事情节梳理人物形象与心理分析社会背景与资本zhu义批判艺术特色与表现手法探讨改编作品与传播途径拓展

01故事背景与作者简介

丹麦19世纪著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。汉斯·克里斯汀·安徒生安徒生出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦，这些经历为他的创作提供了丰富的素材和深刻的情感基础。《卖火柴的小女孩》就是在这样的背景下创作出来的，反映了当时社会的冷酷和贫困儿童的悲惨命运。创作背景丹麦安徒生及其创作背景

发表情况《卖火柴的小女孩》发表于1846年，是安徒生的代表作之一，广受读者喜爱。影响深远该童话被翻译成多种语言，并在全球范围内广泛传播。它不仅在儿童文学领域产生了深远影响，还引发了人们对社会贫困和儿童福利等问题的关注和思考。《卖火柴的小女孩》发表与影响

主题深刻童话通过小女孩的悲惨遭遇，揭露了资本zhu义社会的罪恶和贫富悬殊的现实，表达了对弱者的深切同情和对美好生活的向往。现实意义虽然故事发生在遥远的丹麦和历史时期，但它所反映的社会问题和人性弱点在当今社会依然存在。因此，《卖火柴的小女孩》依然具有重要的现实意义，提醒我们关注社会弱势群体，努力创造一个更加公平、和谐的社会环境。童话主题及现实意义

02故事情节梳理

大年夜的街头又黑又冷，雪花飘落，寒风刺骨。街头环境这种环境给人一种压抑、孤独和绝望的氛围，预示着故事的悲剧性。氛围感受大年夜街头景象描绘

小女孩穿着破旧的衣裳，光着脚走在雪地里，她的头发金黄而卷曲，面容苍白而瘦弱。小女孩乖巧、美丽，她虽然身处困境，但仍然保持着善良和纯真。卖火柴小女孩形象刻画性格特点外貌特征

0102第一次擦燃火柴小女孩看到了一个温暖的火炉，她感到自己仿佛坐在火炉旁，享受着温暖和舒适。但火柴熄灭了，幻像也随之消失。第二次擦燃火柴她看到了一只烤鹅，烤鹅的肚子里填满了梅子和苹果，散发着诱人的香气。但火柴再次熄灭，烤鹅也消失了。第三次擦燃火柴小女孩看到了一棵美丽的圣诞树，树上挂满了彩灯和礼物。她感到自己仿佛置身于节日的欢乐之中。但随着火柴的熄灭，圣诞树也消失了。第四次擦燃火柴她看到了自己已故的祖母，祖母慈祥地微笑着，拥抱着她。小女孩感到无比幸福和安慰，她希望永远和祖母在一起。但火柴再次熄灭，祖母也消失了。第五次擦燃火柴小女孩擦燃了一大把火柴，她看到了祖母和之前所有幻像中的美好事物。她感到自己仿佛置身于一个幸福、美好的世界之中。但最终火柴燃尽，一切幻像都消失了。030405五次擦燃火柴过程及幻像展示

结局：微笑冻死街头结局描述在大年夜的寒风中，小女孩微笑着冻死在街头。她的脸上还残留着幸福的表情，仿佛她仍然在幻想着美好的事物。情感表达这个结局让人感到无比悲痛和惋惜。小女孩的悲惨遭遇揭露了当时社会的罪恶和无情，也表达了对弱者的深切同情和关怀。

03人物形象与心理分析

小女孩被描述为乖巧、美丽的，她的形象给人留下深刻印象。然而，她的命运却是如此不幸，这种对比更加突出了她的悲惨境遇。外貌描绘小女孩生活在贫困和饥饿之中，被迫在寒冷的夜晚出来卖火柴。最终，她在大年夜冻死在街头，这种命运的无常和残酷让人深感痛心。命运多舛乖巧、美丽却命运多舛的小女孩

生理需求小女孩面临着饥饿和寒冷的威胁，这些基本的生理需求得不到满足，使得她的生存变得更加艰难。心理需求在孤独中，小女孩通过擦燃火柴来寻求慰藉。火光中出现的幻像，让她感受到了短暂的温暖和幸福，这些心理需求的满足对她来说至关重要。饥饿、寒冷、孤独中寻求慰藉

对美好生活向往与无奈接受现实尽管生活在困境中，小女孩仍然对美好生活充满向往。她渴望得到家庭的关爱和温暖，希望过上幸福、安定的生活。向往美好生活然而，残酷的现实使得小女孩无法实现这些愿望。她不得不接受命运的安排，面对生活的种种不幸和挑zhan。无奈接受现实

VS小女孩面临着生存与死亡的矛盾冲突。她既渴望活下去，又无法忍受现实的痛苦和折磨。这种内心矛盾使得她的心理变化过程更加复杂和深刻。心理变化过程从最初的乖巧、美丽到后来的孤独、绝望，小女孩的心理经历了巨大的变化。她逐渐认识到现实的残酷和无情，对美好生活的向往也变得越来越强烈。然而，最终她还是无法逃脱命运的魔掌，这种心理变化过程让人深感震撼和同情。内心矛盾冲突内心矛盾冲突及心理变化过程

04社会背景与资本zhu义批判

在资本zhu义社会中，富人们过着奢华的生活，而像小女孩这样的穷人则被迫在寒冷的街头卖火柴求生。冷酷的现实小女孩的遭遇反映了资本zhu义社会对劳动人民的残酷剥削，她无法获得公平的价格，甚至无法得到基本的生存保障。无情的剥削在资本zhu义社会中，人们往往只关注自身的利益，忽略了对他人的关爱和同情，这种扭曲的人性在小女孩的遭遇中得到了体现。人性的扭曲资本主义社会罪恶揭露

小女孩的贫穷和富