原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023八年级物理下册第十章流体的力现象第1节在流体中运动教案（新版）教科版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课为人教版物理八年级下册第十章“流体的力现象”的第一节“在流体中运动”。主要内容包括：
1.了解流体的概念，知道液体和气体的特点。
2.掌握流体压强和流速的关系，理解流体对物体表面的压力作用。
3.探究流体中物体受力情况，了解浮力产生的原因及计算方法。
4.通过对流体中物体运动的观察和分析，掌握流体动力学的基本原理。
教学重点：流体压强与流速的关系，浮力的产生及计算方法。
教学难点：流体动力学的应用，物体在流体中受力分析。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学探究能力、逻辑思维能力、创新思维能力以及实践操作能力。
1.科学探究能力：通过观察和实验，让学生掌握流体压强与流速的关系，培养学生的观察能力、实验设计能力和问题解决能力。
2.逻辑思维能力：通过对流体中物体受力情况的分析，让学生理解浮力产生的原因，提高学生的逻辑推理能力。
3.创新思维能力：引导学生从不同角度思考流体动力学的应用，激发学生的创新思维，培养学生的独立思考能力。
4.实践操作能力：通过课堂实验和课外实践活动，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力，培养学生的团队合作精神。
5.价值观教育：通过学习流体的力现象，让学生认识到物理知识在生活中的重要性，培养学生的责任感和使命感，激发学生学习物理的兴趣。
教学难点与重点
1.教学重点：
（1）流体压强与流速的关系：在本节课中，流体压强与流速的关系是核心内容。教师需要通过实验和讲解，让学生理解并掌握流体压强与流速之间的关系，即流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
（2）浮力的产生及计算方法：浮力是物体在流体中受到的向上的力，其大小等于物体排开的流体重量。教师需要讲解浮力的产生原因，并通过实验让学生观察浮力的作用。同时，教师还需要教授浮力的计算方法，即浮力等于流体密度、排开流体体积和重力加速度的乘积。
（3）流体动力学的应用：流体动力学是研究流体运动规律的科学。在本节课中，教师需要引导学生理解流体动力学的基本原理，并将其应用于实际问题中，如流体对物体的阻力、流体的加速等。
2.教学难点：
（1）流体压强与流速的关系：学生难以理解流体压强与流速之间的反比关系，以及实验中如何准确测量和计算压强和流速。
（2）浮力的产生及计算方法：学生难以理解浮力的产生原因，以及如何准确计算浮力。此外，学生对于物体在液体和气体中的浮力差异也容易混淆。
（3）流体动力学的应用：学生难以将所学的流体动力学原理应用于实际问题中，如阻力计算、流体加速等。教师需要通过生动的实例和实际操作，帮助学生理解和应用流体动力学知识。
在教学过程中，教师需要针对这些重点和难点内容，采取有效的教学方法，如实验演示、讲解、讨论等，帮助学生理解和掌握流体的力现象。同时，教师还需要通过设置适当的练习题和课外实践活动，巩固学生所学知识，提高学生的实际应用能力。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《2023八年级物理下册第十章流体的力现象第1节在流体中运动》的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如流体的定义、流体压强与流速的关系示意图、浮力产生的原理图等，以直观展示流体的力现象，提高学生的学习兴趣和理解能力。
3.实验器材：根据教学内容，准备涉及实验所需的器材，如水、气球、尺子、乒乓球等。确保实验器材的完整性和安全性，提前检查实验器材是否齐全，功能是否正常，以免影响教学进程。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，配备实验操作台、黑板、投影仪等设备，以便于学生进行实验操作和课堂讨论。
5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，包括流体的定义、流体压强与流速的关系、浮力的产生及计算方法、流体动力学的应用等，通过课件展示，帮助学生更好地理解和掌握流体的力现象。
6.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线实验模拟软件、流体动力学相关论文、教学视频等，以便于课堂上为学生提供更多的学习资料和实践机会。
7.安全提示：在实验过程中，教师需要向学生讲解实验注意事项，确保实验安全，如避免液体溅出、小心操作实验器材等。
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解流体压强与流速的关系、浮力的产生及计算方法等学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习流体的力现象做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确流体压强与流速的关系、浮力的产生及计算方法等教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保教学
文档评论（0）