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《用心爱学生,让学生感受爱》心得体会

让学生感受严父慈母之爱

聂和万

我们是人民的教师，肩负着培养祖国下一代的重任，教师的职业是太阳底下最崇高的事业，是培养祖国的花朵；站在三尺讲台前，面对许许多多充满求才之心，渴望求知之欲的学生，我们教师对待教育事业应该有一腔热血，对待学生应该是满腔热情。我们不能忘了自己的神圣职责，以德立教，执教为民。从教师的重任来说，我们应该为人师表，爱岗敬业，教书育人。把一颗忠心奉献给教育事业，把一颗爱心奉献给学生，把一颗信心留给自己。作为一名普普通通的教师，要想在很平凡的工作岗位上干一番不平凡的事业，又尤其是对匀们理工学校来说，就应该更要关心自己的学生，爱严相济，走进学生的心灵，让学生感受到老师对他们的严父慈母之爱，感受到老师对他们成人才的良苦用心。

一、培养学生良好的行为习惯，是关爱学生成长的重要表现所谓良好的行为习惯就是在长期生活和学习中形成的一种自觉良好的行为。这一点我认为对每个学生十分重要，我非常重视这个问题，

在平时的工作中，我用尽心思主要从如下方面入手培养学生的良好行为习惯：

首先培养学生自主学习的好习惯。这对学生来说是一个终身教育，学生以学为主，要学习就得靠自觉学习，培养学生自主学习极为重要，每天早晨我很早到校，组织学生读背语文、外语、专业课。针对部分学生英语厅局级差，我就安排八名同学轮流领读，对来回得早的认真读书的同学每月进行总结奖励。这样，在教室读书学生越来越多。最后几乎是全班，并且书声朗朗。早前到教室读书既增强了学生组织纪律性，又提高了学生的学业成绩。

其次，让学生养成了做好人好事的好习惯。一个人的思想品德方面的教育是很难的，是要经过长时间训练，要从小事做起，从平时做起，甚至训练使学生主、产生心条件反应，看见地上有纸屑自动捡起，看见宿舍未打扫自觉打扫，看见别人做好人好事自己也想做，先强化训练培养后才能养成自觉性。我在班上规定：每人每天做一件好事，一月做三十件，怎样做呢。就从班上做起，从校内做起；再到校外、社会上去做。做些什么好事呢。从小事做起。如：自觉擦黑板、倒垃圾、擦地板、捡纸屑、擦窗户、抬水、捡地上有用的粉笔头、抹讲台。寝室里别人忘记打扫，你就主动打扫；黑板报抢着去办，卫生区里主动捡杂物、星期天下午出校时遇到老人、孩子、盲人等弱者，有机会就给予帮助。对于做好人好事，有几位学生一个月内竟做了60件以上好事，学生都养成了做好人好事的好习惯。无论是本班还是外班同学间彼此交往要真诚，要有集体主义精神，但又不要过分去追求个人，班级的荣誉。同学们之间要团结，要相互学习，尽量多看别人的长处，多说别人的好话，教育学生不能背后说别人坏话，更不能制造矛盾，闹纠纷。俗话说：路遥知马力日久见人心，时间长了别人就愿意和你交往，你就会有许许多多的女朋友。另外，我多次教育学生要加强学习，不断提高自己识别“真”与“假”，“善”与“恶”，“美”与“丑”的鉴别和判断能力，不能纵容坏人坏事，不要同顽劣学生一唱一和，做一个文明的学生。通过教育，本期来，我班没有学生打架斗殴的现象，同学们之间能做到相互团结，相互帮助，建立了一个和谐的班集体。

最后使学生养成主动接受批评意见的好习惯。学生经常有缺点和错误，老师经常要处理学生中的矛盾，这个问题很伤脑筋，如果没有把握好，就会导致师生之间的对立情绪，影响同学之间关系。我解决的方法象庖丁解牛一样，把握要点，顺势而下，不要在骨头上乱砍，方法不对吃力不好看，并且不能解决问题。我解决问题的三部曲是明理——知错——改错。明理作为学生应该具备什么样的道德修养，应该怎样宽厚待人。行为要怎样规范，心胸宽阔，不要做小鸡肚人。跟老师谈话时态度要端正。如：站立姿势、言语、表情都要虚心，让学生感受到老师是在给他“治病”，是好心肠。明了理学生就会尊重老师的意见。知错我采取的方法是首先做自我批评。我错在哪里，不要纠缠别人的缺点。这样问题就会迎刃而解着是教育学生改正错误。总之我向学生灌输的是：一个人不可能没有缺点和错误，关键是能接受意见，接受批评和改正错误，改正越迅速越好，让学生接受批评意见最关键的一步是当时学生的态度我提前思想明确，尽力将偶发错误转化为自我教育契机；其次老师的态度也要好，头脑要冷静，心理要气和；最后是处理问题思路要清楚。解决问题要彻底，达到不为而治。

二、热爱学生就应该培养学生自我管理能不依规矩不成方圆，国有国法，校有校规，班有班纪，纪律是搞好工作学习的保证。每一个学生都要受法、规、纪的约束，学生既是受管理着，也同样是管理者，学生应是班级管理人的主人，让每个学生有责任感和自信心，有成就感。国此，我建立了班务管理缺席具体方法是，以周为单位，每星期民主选举十四名同学值日，班委会七名干部、每天一名，每天值日人数是三名（一名干部，两名学生）要求值日生对当天