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********************考法总结一题通关创新预测实验实验探究不同物质的吸热能力探究性实验【实验操作】(1)组装实验器材时,应先下后上,即先调节石棉网的高度.(2)实验中应采用相同的烧杯和酒精灯,目的是:保证相同时间内,水和食用油吸收的热量相同.(3)本实验中水和食用油的质量必须相等,但初温不必相同,因为该实验需要比较的是水和食用油的温度的变化量,所以只需记录它们的初温和末温即可.考法总结一题通关创新预测实验实验探究不同物质的吸热能力探究性实验【科学方法】(4)转化法的应用:通过加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少;(5)控制变量法的应用:①相同质量的水和食用油,在相同的加热条件下被加热相同的时间,通过比较水和食用油的温度的变化量来比较它们的吸热能力,温度变化大的物质吸热能力弱;②相同质量的水和食用油,在相同的加热条件下升高相同的温度,通过比较水和食用油被加热时间的长短来比较它们的吸热能力,被加热时间短的物质吸热能力弱.考法总结一题通关创新预测实验实验探究不同物质的吸热能力探究性实验【实验分析】(6)描述物质吸热能力的物理量是比热容.【实验结论】质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容越大的物质吸收的热量越多.实验探究性实验例如图甲所示是“探究不同物质吸热情况”的实验装置.在实验过程中,每隔2min记录一次温度,记录数据如下表所示.创新预测一题通关考法总结实验探究不同物质的吸热能力甲加热时间/min02468温度/℃煤油202224?28水2021222324实验探究性实验(1)在两烧杯中分别装入初温相同且相等的水和煤油.(2)用相同的酒精灯加热的目的是_____________________________________.(3)在组装器材时应先调节(选填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了_________________________________.(4)加热时用玻璃棒不断搅拌的目的是___________________.创新预测一题通关考法总结实验探究不同物质的吸热能力甲质量保证相同时间内水和煤油吸收的热量相同A确保实验过程中用酒精灯的外焰加热使水和煤油受热均匀实验探究性实验(5)加热6min时,煤油的温度如图乙所示,其示数为℃.(6)要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是.(7)实验中,通过比较来间接反映水和煤油所吸收的热量.(8)本次实验采用的科学方法有.A.控制变量法B.比值定义法C.类比法创新预测一题通关考法总结实验探究不同物质的吸热能力乙26秒表加热时间A实验探究性实验(9)分析表中数据可知,对于质量相等的水和煤油,升温较快的是;若使两者升高相同的温度,则吸收的热量较多.由此可见,的比热容较大.(10)在对实验进行反思时,某同学将实验装置进行了改进并设计了图丙所示的装置.与原装置相比,该装置的优点是______________________________________________________________________________________________.(答出一条即可)创新预测一题通关考法总结实验探究不同物质的吸热能力丙煤油水水用水浴法加热,水和煤油受热更均匀并且不需要搅拌(或用同一热源加热,保证相同时间内提供的热量相等)实验探究性实验考法总结创新预测一题通关1.小明用如图1所示装置“比较不同物质吸热升温的特点”.(1)在两个相同的烧杯中分别加入相同的沙子和水,用相同的酒精灯进行加热,使水和沙子的加热方式,从而可以通过来比较两种物质吸收热量的多少.实验探究不同物质的吸热能力(2)实验中需用玻璃棒不断搅拌,其目的是:.质量相同加热时间的长短使沙子和水受热均匀实验探究性实验考法总结创新预测一题通关(3)小明经过实验,记录数据如下:实验探究不同物质
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