一年级下册美术教案-1 《百变影子》 鲁教版.docx

一年级下册美术教案-1《百变影子》鲁教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为一年级下册美术教案-1《百变影子》，属于鲁教版教材。课程主要围绕影子的形成、变化以及如何利用影子进行创意绘画展开。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经对光和影有了初步的认识，本节课将进一步引导学生深入探索影子的奥秘，培养学生的观察能力、创新意识和动手能力。

课程内容包括：

1.影子的形成：讲解影子是由于光照射到物体上，在光照射不到的地方形成的现象。

2.影子的变化：分析影子在不同时间、不同角度下的变化，如早晨、傍晚、夜晚以及物体角度的变化等。

3.创意绘画：引导学生观察生活中的影子，利用影子进行创意绘画，如画出自己或同学的影子，尝试将影子与物体结合，创作出有趣的作品。

4.作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的美术学科核心素养，包括：

1.审美感知：通过观察和分析不同影子的形成和变化，提高学生对光影美的感知能力，培养对美的敏感度。

2.创意表达：引导学生运用影子进行创意绘画，激发学生的创意思维，培养学生的艺术表现能力。

3.观察能力：培养学生细致观察生活中影子的变化，锻炼学生的观察力和注意力。

4.动手能力：通过实际操作，学生能够掌握绘画的基本技巧，提高动手实践能力。

5.团队协作：在作品展示与评价环节，培养学生的团队合作精神，学会相互欣赏和尊重。

三、重点难点及解决办法

重点：1.影子的形成和变化规律2.创意绘画的技巧和表现力3.观察能力和动手能力的提升。

难点：1.对影子变化规律的理解和运用2.创意思维的激发和表达3.观察细致和长期观察的耐心。

解决办法：1.通过实验和图片展示，让学生直观感受影子的形成和变化，从而理解规律。2.提供丰富的素材和想象空间，引导学生发挥创意，并进行实际操作练习。3.培养学生定期观察同一物体的影子，并在课堂上分享观察心得，以此锻炼观察力和耐心。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《百变影子》这一课的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如影子的形成和变化的图片、影子绘画作品的示例等，以便在教学过程中进行展示和讲解。

3.实验器材：准备影子的实验器材，如光源（如手电筒）、物体（如玩具、书籍等）、白纸等，以确保学生能够进行影子的实验，直观地观察和理解影子的形成和变化。

4.绘画材料：准备绘画所需的材料，如画纸、画笔、水彩颜料等，以便学生在创意绘画环节能够进行实际的绘画操作。

5.投影仪：确保投影仪能够正常工作，以便将教材内容、学生的作品等展示给全班学生，进行讲解和评价。

6.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和合作；设置实验操作台，方便学生进行影子的实验和绘画操作。

7.评价表：准备学生作品评价表，以便在作品展示和评价环节，学生能够对彼此的作品进行评价和反馈。

8.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、步骤、注意事项等展示给学生，以便学生能够清晰地了解教学内容和要求。

9.教学指导手册：准备教学指导手册，以便在教学过程中，教师能够根据手册进行教学指导和辅导学生的学习。

10.安全说明：准备安全说明，确保学生在实验和绘画过程中能够注意安全，避免发生意外。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《百变影子》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过影子的情况？”（举例说明）比如，当你拿着一根手指挡住光线时，手指后面就会有一个影子。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索影子的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解影子是由于光照射到物体上，在光照射不到的地方形成的现象。影子在生活中的应用非常广泛，比如在电影、戏剧中的道具设计，以及在艺术创作中的影子绘画等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了影子在艺术创作中的应用，以及它如何帮助我们创造出有趣的作品。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调影子的形成原理和影子绘画的技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与影子相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示影子的形成原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时1