演讲中声音运用的技巧.ppt

演讲中声音运用的技巧;一.演讲艺术的主要形式和主要特点

二.演讲口才的训练

（一）口语表达技巧的基本要求

（二）口语表达技巧的训练

（一）承上启下

三.演讲语言（二）少说客套胡

的设计（三）起伏结合

（四）事例亲切可信;开篇绕口令：

打南边来个喇嘛，

手里提拉着五斤鳎目。

打北边来个哑巴，

腰里别着个喇叭。

南边提拉鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭的哑巴的喇叭，

哑巴不乐意拿喇叭换喇嘛的鳎目，

喇嘛非要换别喇叭的哑巴的喇叭。

喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，

哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目喇嘛一喇叭。

也不知提拉鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，

也不知别喇叭哑巴打了提拉鳎目的喇嘛一喇叭。

喇嘛炖鳎目。哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

;三.演讲语言的设计

（一）承上启下

演讲，尤其是赛事演讲，一般来说，选手都对演讲

的开头、中间、结尾进行了全面完整的设计．不可能也

不太好做过多的临场更改．但如果你能独辟蹊径，巧妙

地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演

讲中的观点、动作等

进行引发，效果将非

同凡响．这种临场性

的引发会给听众留下

良好的印象．;（二）少说客套话

有些演讲者演讲时喜欢说客套话。如“本来不想讲，

可刘主任偏要我讲，讲不好，请大家原谅！”有些人和

尚念经，套话迭出：“在……领导下，在……号召下，

在……帮助下，在……关怀下，红旗如海歌如潮．”这

些话语没有文有采，没有情感．还有些人由于习惯，

或由于紧张，或忘记讲稿，总是“这个，那个；那个，

那个；嗯，啊，吧……”这些赘语听来令人心烦。

良好的开头语言要新鲜，忌套话、空话、老话、大

话、假话、官话。有位演讲者这样结尾：“我的演讲就要

结束了，此时我向大家表示深深的歉意．耽误了了每个人

五分钟，加起来就耽误了大家五百分钟．很对不起！”

演讲的结尾应该感情充沛，语气铿锵，像美国作家约

翰?沃尔夫说的：“演??最好在听众兴趣未尽时戛然而止．”

给人以振奋，给人以无穷的思味与不尽的遐思。;（三）起伏结合

“文似看山不喜平．”演讲亦如此．据心理学家认为：

人听讲话时的有意注意每间隔五至七分钟就会有所松弛。

因此，演讲者要适度地注意演讲的起伏张弛，变化有度。

这主要是从语言、内容、情感几方面去体现，语调要高低

升降，速度要急促徐缓，声音要宏大精细，音色要刚柔多

变，情感要跌宕起伏。产生这种效果的方法是：事实与道

理相交，议论与抒情互见，严肃与轻松共存，快捷与徐缓

交叉。;（四）事例亲切可信

“事实胜于雄辩”，演讲中如果没有典型、生动、感

人的事例做依据，再动听的语言也是苍白、空乏的。

有些演讲者总是喜欢列举一些人人皆知的名人趣事。

似乎觉得只有名人的言行才有说服力。当然，名人事迹有

一定力度，能收到“权威效应”。但是如果千篇一律，听

起来就会叫人索然无味。另外这些名人一般不在我们身边，

时间久远，地域遥远。听众容易产生“身外之物”“可望

而不可及”之感，并以此产生逆反心态。

因此，演讲中也可以举一些发生在身边的让人感到亲

切可信的事例，它们具体、生动、实在、说服力强．可以

说“下里巴人”，更易走入“寻常百姓家”。;一.演讲艺术的主要形式和主要特点

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用

有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅

之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一

切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生

一种特殊的艺术魅力．

???“冰冻三尺，非一日之寒．”良好的口才，往往是经过

严格的口语训练培养出

来的．演讲口才的训练，

不仅要勤练、苦练，而

且要巧练．要练习得法,

摸清规律，掌握要领．

朗诵和演戏是口头语言

和体态语言综合运用的

最佳形式．

???;演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好

了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家

一样．有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，

不一定能讲得娓娓动听．真正的演讲家，既要善写，还要

会讲，即既要有文才又要有口才．从某种意义上说，口才

比文才更为重要．如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，

“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智

慧，有深刻广博的思想内

容，也无漳于事．

当今社会是开放的信