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第2课时比多少
?教学内容
教科书P6,完成教科书P7“做一做”第2题和P8“练习一”第3、4题。
?教学目标
1.通过看一看、摆一摆和比一比的活动,初步了解“同样多”“多”“少”的含义。
2.在视察、操作、比较等活动中,学会用一一对应的方法比较物体的多少,能比较清晰地表达多与少。初步培育视察实力、动手操作实力和语言表达实力。
3.通过操作、视察初步建立数感,激发学生的学习爱好,初步培育学生合作学习的意识。
?教学重点
学会用一一对应的方法比较物体的多少。在比一比的过程中形成初步的视察、分析和比较实力。
?教学难点
用数学语言表达物体数量多少的关系及比较的方法。
?教
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