中考物理复习 初中毕业班适应性检测.pptVIP

******************************28.(4分)图甲是小南探究“凸透镜成像规律”的装置,已知凸透镜焦距为10cm.(1)实验前,应先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到.?(2)如图甲,此时光屏上出现(选填“倒立”或“正立”)的等大清晰的像(像未画出).?同一高度(或同倒立一水平线)(3)若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座20cm的刻度线处,调整光屏后成一清晰的像,成像情况与此类似的是(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”).?(4)如图乙,小南将一副眼镜放到凸透镜前,光屏上呈现清晰的像.拿走眼镜,需将光屏向凸透镜方向移动,才能在光屏上再次呈现清晰的像,说明该眼镜是(选填“近视”或“远视”)眼镜.?照相机近视解析：(1)为了使像成在光屏中央,应使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度.(2)由题图甲可知,此时物距u=50cm-30cm=20cm,像距v=70cm-50cm=20cm.因像距等于物距,根据凸透镜成像的规律知:此时光屏上形成的是烛焰倒立等大的像.(3)保持凸透镜不动,将蜡烛移到光具座上20cm处时,物距u=50cm-20cm=30cm,物距大于二倍焦距,调整光屏后能得到一个清晰的倒立、缩小的像,这一成像规律可应用于照相机.(4)由题意可知,该眼镜对光有发散作用,可使光线推迟会聚,所以该眼镜是凹透镜制成的,是近视眼镜.(1)把天平放在水平台上,游码移至处,指针静止时位置如图(a)甲所示,此时应向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.?(2)在烧杯中加入适量酸奶,用调好的天平测出烧杯和酸奶的总质量为142g.将烧杯中的部分酸奶倒入量筒,液面位置如图(a)丙,则量筒中酸奶的体积V=cm3.?29.(7分)小南完成了测酸奶和石块密度的两个实验,具体操作如下:零刻度线(或零刻度)右50(3)用天平测出烧杯和剩余酸奶的质量,砝码和游码示数如图(a)乙,则烧杯和剩余酸奶的质量为m=g.酸奶的密度ρ酸奶=g/cm3.?(4)图(b)是小南利用生活物品巧妙测石块密度的过程.A.如图(b)甲用细线将筷子悬挂,调节至筷子水平平衡,悬挂位置记为O点.821.2B.如图(b)乙将石块浸没在用矿泉水瓶改成的溢水杯中,溢出的水全部装入轻质塑料袋.C.如图(b)丙取出石块并擦干水分,将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧,移动悬挂位置使筷子仍水平平衡,用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2.则石块密度ρ石=(用ρ水和l1、l2表示).若瓶中的水未装至溢水口,实验结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”).?偏大30.(3分)为探究影响滑动摩擦力大小的因素,创新小组设计了图示装置(水平传送带的速度可以调节).当弹簧测力计的示数稳定时,其示数反映了滑动摩擦力的大小.(1)启动传送带后,当弹簧测力计的示数稳定时,图中读数为N.?(2)如果在木块上加放一个重物,弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”).?(3)改变传送带的速度,发现弹簧测力计的示数没有改变,说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度(选填“有关”或“无关”).?2.8变大无关(1)请根据图甲的电路图将乙中实物图连接完整,要求滑片P向D端移动时电流变大.31.(7分)实验室提供如下器材:学生电源、电流表、电压表各一只,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个,未知电阻Rx一个,标有“50Ω1A”的滑动变阻器一个,开关、导线若干.(2)在连接电路过程中,开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态.?(3)闭合开关S后,移动滑片P,发现电压表有示数,电流表无示数,故障可能是定值电阻R(选填“开路”或“短路”).?(4)故障排除后,小南在“保持电压不变时,研究电流随电阻的变化”实验中,测5Ω电阻中的电流后,将其更换为10Ω电阻,闭合开关,接下来他应向(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片.?断开开路左(5)小南分别将五个已知阻值的定值电阻接入电路,并利用收集的数据,作出图丙的I-R图像.图丙中阴影部分面积表示的是表测量的物理量.?(6)小南测未知电阻Rx的阻值时,发现电流表已损坏.他用一根导线替换电路中的电流表后,也测出Rx的阻值.请将实验步骤补充完整:电压①按照电路图连接好电路.②将滑片P移至阻值最大处,闭合开关S,读出电压表的示