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文档：《团结的力量》说课稿

《团结的力量》说课稿

一、说教材

《团结的力量》是三年级语文上册第七单元中的第一篇课文。本课讲述了农夫的八个儿子，从小总是喜欢打打闯闯，互不相让，有时为了一点小事情马吵得不可开交。农夫很伤脑筋，于是请来了村里最有学问的长老用折筷子的办法教育他的儿子，使八兄弟明白了团结力量大的道理。

二、说教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．了解课文内容，知道团结的重要性，培养学生的团结意识。

3．会举例说明“团结就是力量”。

教学重点：

1．有感情地朗读课文。

2．了解课文内容，知道团结的重要性。

教学难点：

知道团结的重要性并能举例说明团结就是力量。

三、说学情

一个人的力量小，集体的力量大。现在的孩子大多时独生子，由于家庭、社会的原因，孩子们大都比较自私。让孩子们从小就认识到团结的重要性，有利于他们的成长。

四、说教法、学法

1．在教学中引导学生仔细读书，品味大儿子八根筷子时的表情动作，以及农夫对儿子们说的话，让学生们从中有所领悟，受到启迪。

2．在教学中创设师生互动、生生互动的活跃气氛。激励、尊重、赞赏学生主体的细微亮点，让学生在轻松、愉快的教学氛围中进行教学活动。

3．让学生借助已有经验，自主或者合作感悟团结就是力量。

文档：《团结的力量》说课稿全文共1页，当前为第1页。4．拓展知识。交流：展示、介绍有关团结协作的成语、格言或故事

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五、说教学过程

1．歌曲导入。

2．细读课文，引导感悟。

3．发散思维，感悟课文。

文档：《团结的力量》说课稿全文共2页，当前为第2页。4．总结全文，拓展体会。

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