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2023年体育课乒乓球教案模板9篇

教案是老师为了驾驭课堂节奏预先撰写的文字载体，教案在起草的时候，老师肯定要留意与时俱进。下面是我为您共享的体育课乒乓球教案模板9篇，感谢您的参阅。

体育课乒乓球教案模板1

活动由来：

在主题活动“我爱运动”中，孩子们带来了各种各样的体育器械，其中最多的当数乒乓球了。在自由玩体育器械的时候，陈辰钰拿着自己的白色乒乓球得意地向小伙伴们说：“我的乒乓球象小兔子，会跳得好高。”说完就演示了起来，小挚友们艳羡极了，纷纷选起了乒乓球玩，这一下，孩子们对乒乓球的爱好全来了。于是，我想请孩子们一起来做做玩玩“好玩的乒乓球”。

活动设计：

一、活动目标

（一）能运用乒乓球进行大胆想象，制作自己喜爱的玩具。

（二）体验胜利的喜悦及合作嬉戏的乐趣。

二、活动打算

百宝箱（协助材料）；彩色纸、水彩笔、剪刀，湿布；橡皮泥、浆糊等粘合材料。

三、指导要点

（一）出示乒乓球引题：这是什么？乒乓球可以怎么玩？

（二）引导幼儿大胆想象。

1、出示一个完整的乒乓球，引导幼儿想象：

一个乒乓球像什么？（乒乓球变魔术）两个乒乓球像什么？……

2、出示不完整的乒乓球（半个和1／4……乒乓球），引导幼儿进一步想象。

（半个乒乓球）：“这也是乒乓球。和我们平常玩的乒乓球有什么不一样？”（两个半个状乒乓球对粘合）“它像什么？”

3、启发幼儿应用乒乓球和其他材料进行想象。

“你想用乒乓球和什么材料来做玩具？怎么玩？”

（三）引导幼儿制作玩具，尝试运用喜爱方法进行制作。

在我们的百宝柜里有许多材料，小挚友先想想要做什么乒乓球玩具？然后再去选你们须要的材料。

（四）幼儿制做，老师重点指导幼儿大胆拼接想象。

（五）嬉戏

1、请幼儿将制作好的乒乓球玩具开展嬉戏。

2、激励幼儿与同伴合作嬉戏。

（五）老师小组评价。

活动反思：

这次活动开展得较为胜利。它的内容是来自于幼儿在主题活动时对“体育器械”的爱好，将孩子在活动中的爱好点进行延长，设计了这一活动。在设计时，以幼儿的实力、水平动身预设活动目标，把活动重点放在引导幼儿大胆想象进行制作，体验胜利的喜悦及合作嬉戏的乐趣，得到了良好的活动效果。

在活动中我以变魔术的形式引题，并以生动的语言引导幼儿融入活动，当我出示半个乒乓球时，这不常见的乒乓球形象立刻激活了孩子们的想象，“月亮、帽子、花、碗”等使活动的嬉戏气氛深厚，接着，我将两个半个的乒乓球弧形顶对接，这一下，孩子们可主动了：“真像蝴蝶呀；像个小车轮；像腰鼓”我看准时机，摸出一个完整的乒乓球放在半个乒乓球的顶上，孩子们兴奋了：“哈，这是小人；小兔子、小兔子；金鱼……通过这种好玩的引入形式引导幼儿自选不同造型的乒乓球自由想象、探讨，充分发表自己的看法，幼儿参加的主动性很高，大大提高了幼儿的活动爱好。

依据设想的须要打算了各种操作材料和协助材料，并投放“百宝箱”扩大幼儿的选择机会，大量的操作材料让幼儿的探究、选择范围更广，供应给幼儿更多的实践机会。幼儿自主依据材料想象、依据设想选材是“做做玩玩“胜利的.关键，于是，在这次活动中我设置了“材料自选超市”供幼儿自主地选择材料，让孩子仿照在超市中购物的阅历大胆自选所需材料，使幼儿与活动材料“零距离”。

老师参加到活动中，参加到幼儿探究、操作中，与幼儿共同发觉问题、解决问题，与幼儿共同想象、嬉戏、制作。事先为幼儿打算各种大型建构材料，和体育器械，结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展好玩的嬉戏，和他们共同共享了胜利的喜悦。

体育课乒乓球教案模板2

活动目标：

1、利用各种材料，探究取出瓶中乒乓球的不同方法，体验探究的乐趣

2、在操作中感知一种物体有不同的运用方法，提高解决问题的实力

3、能用标记记录探究的过程和结果，并能大胆讲解并描述。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

5、让幼儿学会初步的记录方法。

活动打算:

幼儿试验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

活动过程：

一、导入