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2024年幼儿园中班科学优质课教案《照镜子》含反思
中班科学优质课教案《照镜子》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿找寻大自然中的镜子，了解镜子的基本特征和用途，培育细心视察的习惯和探究的爱好，快来看看幼儿园中班科学优质课《照镜子》含反思教案吧。
活动目标：
1、了解镜子的基本特征和用途。
2、引导幼儿找寻大自然中的镜子。
3、培育细心视察的习惯和探究的爱好。
4、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。
5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。
活动打算：
月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。
活动过程：
1、了解镜子的特征及用途
（1）师：今日老师的口袋里藏了一个好玩的东西，我请一个小挚友来摸摸它是什么？
（2）摸上去感觉怎么样？（滑滑的）你觉得那是什么东西？
（3）（出示镜子）这是什么呀？
（4）它可以用来干什么？你还在哪些地方见过镜子？
(5)你还见过哪些不一样的镜子？（凹面镜、凸面镜等）
2、探究发觉生活中的镜子
(1)师：我们小挚友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子？（探讨）
(2)请小挚友到活动室里去找一找。（音乐）
(3)提问：刚才你们发觉了什么也可以当作镜子的？（幼儿介绍）
(4)除了我们找到的还有没有？（举例：眼睛）
3、嬉戏：照镜子
(1)师：请小挚友和我玩照镜子的嬉戏，你们做我的镜子（老师做动作，幼儿跟做）
(2)随音乐做照镜子的嬉戏。
教学反思：
本课主要探讨镜子，由学生的探究学习为主贯穿整个教学过程，我主要处于引导者的位置对探究活动有安排的进行组织。学生是学习和发展的主体，必需依据学生身心发展和学习的特点，关注学生的个体差异和学习需求，爱惜学生的新奇心和求知欲。充分激发学生的主动思索和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式，培育学生团结协作，大胆实践，勇于创新的良好习惯。
小百科：镜子，英文mirror，是一种表面光滑并且具有反射光线实力的物品，最初古人以打磨光滑的青铜为镜。有平面镜、曲面镜两类，平面镜常被人们利用来整理仪容，曲面镜又有凹面镜、凸面镜之分，主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。
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