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第1课时;同学们，你们喜欢童话故事吗？说一说，你看过哪些童话故事？;;自读提示：
用喜欢的方式读课文，难读的生字借助拼音读准字音，不认识的字查字典。;读通句子，不唱读，不回读，把课文读正确、流利，标出自然段序号。
想一想：读了课文，你知道了什么？;汇报交流;“插、充、商”都是翘舌音，“赞”是平舌音。
“凶、充、攻、商、量、轰”都是后鼻音。;多音字;识记生字;看图识记：;字理识记：;;猜字谜识记：;回顾课文内容，了解大意。说一说：课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么？提炼关键词。;流程图：;孩子们在沙滩上垒起了一座怎样的城堡呢？;在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。;建筑;学写生字;学写生字;四人小组合作，轮流讲故事。
班级展示，师生评议。
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