- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
制冷技术的热力学基础
制冷技术的热力学基础
在制冷循环中,工质不断地进行着热力状态变化。描述工质所处热力状态的物理量称为工质的热力状态参
数,简称状态参数。一定的状态,其状态参数有确定的数值.工质状态变化时,初、终状态参数之间的差
值,仅与初、终状态有关,而与状态变化的过程无关。
制冷技术中常见的状态参数有:温度、压力、比容、内能、焓与熵等。这些参数对于进行制冷循环的分析
和热力计算,都是非常重要的。
一、温度温度是描述热力系统冷热状态的物理量,是标志物体冷热程度的参数。
物体的温度可采用测温仪表来测定。为了使温度的测量准确一致,就要有一个衡量温度的标尺,简称温
标,工程上常用的温标有:
二、摄氏温标又叫国际百度温标,常用符号t表示,单位为℃。
2。绝对温标常用符号T表示,单位为开尔文(代号为K)。绝对温标与摄氏温标仅是起点不同而已
(t=0℃时,T=273.16K),它们每度的温度间隔确是一致的。在工程上其关系可表示为:
T=273+t(K)
二、压力压力是单位面积上所承受的垂直作用力,常用符号P表示。
压力可用压力表来测定。在国际单位制中,压力单位为帕斯卡(Pa),实际应用时也可用兆帕斯卡(MPa)
或巴(bar)表示,1MPa=106Pa而1bar=105Pa。压力的标记有绝对压力、表压力和真空度三种情况.绝对
压力是指容器中气体的实际压力,用符号P表示;表压力(PB)是指压力表(或真空表)所指示的压力;而
当气体的绝对压力比大气压力(B)还低时,容器内的绝对压力比大气压力低的数值,称为真空度(PK).三
者之间的关系是:
P=PB表压力+B大气压力或P=B大气压力-PK真空度,作为工质的状态参数应该是绝对压力,而不是表压
力或真空度。
三、比容比容是指单位质量工质所占有的容积,用符号υ表示。
比容是说明工质分子之间密集程度的一个物理量。比容的倒数为工质的密度,即单位容积工质所具有的质
量,用符号ρ表示。比容和密度之间互为倒数关系。
四、内能内能是工质内部所具有的分子动能和分子位能的总和,用符号u表示。
分子动能包括分子的直线运动动能、旋转运动动能和分子内部振动能三项,其大小
与气体的温度有关。而分子位能的大小与分子间的距离有关,亦即与工质的比容有关。
既然气体的内动能决定于气体的温度、内位能决定于气体的比容,所以气体的内能是其温度和比容的函数.
也就是说内能是一个状态参数。
五、焓焓是一个复合的热力状态参数,表征系统中所有的总能量,它是内能与压力之和。对1kg工质而
言,可表示为:
h=u+Pυ(kJ/kg)或(kcal/kg)
式中h—焓或称比焓(kJ/kg或kcal/kg)υ-比容(m3/kg)
u-内能(kJ/kg或kcal/kg)p—绝对压力(N/m2或[wqp1][wqp2]Pa)
在工程单位制中,压力单位常用工程气压、物理大气压和毫米水柱等单位.由于内能和压力位能都是温度
的参数,所以焓也是状态参数.确切地说,焓是一定质量的流体,从某一初始状态变为任一热力状态所加入
的总热量。
六、熵熵是一个导出的热力状态参数,熵的中文意义是热量被温度除所得的商,熵的外文原名意义是
“转“转变变,指热量可以转变为功的程度,它表征工质状态变化时,与外界热交换的程度。熵是通过其他可
以直接测量的数量间接计算出来的.
一、热力学第二定律
在热量传递和热、功转换时,热力学第一定律只能说明它们之间的数量关系,确不
能揭示热功转换的条件和方向性。对于能量传递和转换过程进行的方向、条件和限度则是由热力学第二定
律来揭示的,它指出:“热量能自发的从高温物体传向低温物体,而不能自发的从低温物体传向高温物体”.
这正象石头或水不可能自发的从低处向高处运动一样。但这并不是说石头和水在任何条件下都不可能由低
处移向高处,只要外界给它们足够大的作用力,在这个力的作用下石头或水就能由低处移向高处,这个外
界作用力称为补偿。同样,不能把热力学第二定律的说法理解为:“不可能把热量从低温物体传到高温物
体”。而是只要有一个补偿过程,热量就能自低温物体传到高温物体。制冷装置就是以消耗一定的外间功
作为补偿过程而实现人工制冷的。
二、循环与理想制冷循环
1、正循环及热效率
膨胀——压缩循环按瞬时针方向进行的,称为正循环。在P—υ图上,正循环的膨胀线1—2—3位于压缩
线3—4-1之上。正循环的单位质量净功w0为正值,若设高温热源加给工质的
您可能关注的文档
- 留守儿童留守老人社会实践心得体会.pdf
- 仁爱版英语七年级下册 《How can I get to the library》(SectionA.pdf
- 会计基础学习方法.pdf
- 《资产评估教程》科学练习题.pdf
- 出租汽车公司驾驶员岗前安全教育培训资料.pdf
- 《战争与和平》读书笔记及启迪6篇.pdf
- 关于众志成城抗疫情的作文800字精选5篇.pdf
- 售后工作计划范文5篇.pdf
- 研究课题投标书.pdf
- 医院承诺书5篇.pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
最近下载
- 单向板肋梁楼盖计算.docx
- 作业4:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程考核方案.docx VIP
- 中国画之写意画.ppt VIP
- (2019苏教)小学科学三年级上册:全册整套教案资料.pdf
- 核心素养导向的高中数学课例设计研究与实践(样例)(1).doc
- 驾驶证延期委托书模板.doc
- 作业5:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程终结性考核试题.docx VIP
- 作业5:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程终结性考核试题.pdf VIP
- 中国画的构图形式ppt课件.pptx
- 作业11:《小型网络安装与调试》工学一体化课程教学进度计划表.pdf VIP
文档评论(0)