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摘要：从当前钢琴教育前景来看，儿童的启蒙教学是钢琴老师最为看重的一个阶段，“唱谱”教学则是这一阶段的重中之重。本文首先对儿童钢琴学习中存在的问题进行具体分析，总结各方面的原因，由此论述“唱谱”的重要性。第四章是本文的重点，笔者针对儿童的心理特点、接受能力，以及“唱谱”教学的作用，对儿童钢琴教学中的“唱谱”教学进行了全面而深入的研究，并提出了六项策略：运用简易的教材；学唱教材中的各类记号；理论教学转换为游戏教学；师生合作教学；小组练习并评比。
关键词：儿童钢琴教学，唱谱，学习问题
前言
社会发展迅猛，人们的生活水平显著提高，素质教育的广泛推行，使得越来越多的家长开始培养孩子的艺术追
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