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第7课时列方程解决困难的实际问题
【教学内容】
教科书第13~14页例9和相关练习。
【教学目标】
1.在解决实际问题的过程中,理解并驾驭形如ax±bx=c的方程的解法,能列此类方程解决两步计算的实际问题。
2.在视察、分析、抽象、概括和沟通的过程中,经验将现实问题抽象为方程的过程,进一步体会方程的思想方法及价值。
【教学重、难点】
重点:列形如以ax±6x=c的方程解决实际问题,在理解题意、分析数量关系的基础上找出相应的等量关系。
难点:正确找出题中的等量关系。
【教学过程】
一、谈话导入
谈话:(出示颐和园图片)这是颐和园,坐落在我国的首都北京,它是清末皇家园林,为
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