2024年中考语文（重庆B卷）真题详细解读及评析 .pdf

2024年中考真题完全解读（重庆B卷）

省试卷总函

2024年重庆中考的语文试题立足德树人的根本目标，强化试题的价值引领，凸显文

化自信。试卷精选典范作品和语言材料，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、

社会主义先进文化等融入试卷，坚持素养立意。比如B卷的第一部分的两个任务（“

敬航天英雄“缅怀革命英雄）聚焦英雄精神，涵养学生素养；实用类文本阅读围绕

“中国园林这一传统文化开展。

试题严格依标命题，全面考查学生核心素养发展水平。题型灵活，在文化自信、语言运

用、思维能力、审美创造上进行全方位的考查，着力引导学生在语言实践任务中学活用

活语文知识。如要求学生引用名言或诗句来敬航天英雄，指向对语言运用的考查；试题以

任务为驱动，重点考查学生在真实情景中解决问题的能力。

试题注重情境创设，考查学生在真实情境中迁移运用知识解决真实问题的能力，促

进真实学习。如B卷基础部分要求引用名言或诗句来敬航天英雄，实用类文本阅读要求

学生参与“走进中国园林文化项目式学习，制作“园林旅游手册，任务驱动型作文

要求根据情境给父母写信，这些情境紧贴学生生活和时代背景，关注学生的身心发展，

意在引导学生提升做事能力，应对现实生活中的复杂多变的情况。

试题秉持教学评一的理念，与教材深度关联。如卷中的字音、字形、词语、古诗积累、

课内文言文均出自教材；基础知识板块关联“君子自强不息综合性学习和新闻采访单元；现

代文阅读的梳理内容、理解关键词句含义、赏析表达效果、鉴赏情节作用等考点都与教材中的

“思考探究有显性或隐性的关联，且与“托物言志单元关联。这对一线教学起到良好的导

向作用。

题型新变化

1.字词回归教材，不再死抠千字表，主要围绕教材中的常用字词考察。卷中的字音、

字形、词语都源于教材中“读读写写”的常用字词。

2文.言文是课内外结合的方式，但不是以往的最后一道链接题。今年是课内外文言

文比较阅读，课内文章《桃花源记》和课外文章《陶渊明传》选段，在字词理解、句子

翻译、内容分析和跨文本探究几道题中，均对课内外两篇都设置了题目，更加考察学生

对课内知识的掌握程度与迁移运用能力。

3增.加试题的开放性、创新性和思维性，考察能力素养。如引用名言或诗句来敬航

天英雄，学生不仅要积累诗句名言，明晰其意思，更要灵活运用，增强诗歌名言的生命

力；文学类文本阅读，让学生根据生活经验，补写某种植物给予自己的启迪或安慰，题

目关联现实生活，开放灵活；实用类文本阅读，让学生补写“赏园攻略”，具有创新性。

考情分析

题号分数题型考查内容考查点

1-414选择题2道，字音字形，词对字音、字形、词语的基础知识的掌

填空题1道，语运用，病句握；对病句的辨析能力；提炼采访问

简答题1道。辨析，新闻采题的能力。

访。

58简答题2个综合性学习对“自强不息”名言、诗句的掌握；

考查表述能力。

68选择题1个，名著阅读对名著内容的阅读和记忆能力；对名

简答题1个著内容的思考探究能力。

710填空题古诗文默写考查古诗文名句的识记理解能力。

8-1115选择题2个，文言文阅读理解实词在文中的含义；文言句子翻

简答题2个译；理解并分析文中内容；对文章的

分析探究能力。

12-22简答题5个文学类文本阅对文章内容的梳理；对关键语句含义

16读（散文）