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§所谓语言暴力,就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害,属精神伤害的范畴。而低龄语言暴力,就是限定了施暴者或受暴者是青少年。很多情况下,语言暴力源自不平等的相互关系,受害者通常缺乏自卫的力量,未成年人遭受的语言暴力就属于这一类。
要善于沟通和解决问题§在感情上虐待或口头谩骂的语言暴力者,他们的一个重要特性是不善沟通。因为他们不善表达自己的思想,不善化解矛盾,所以就爱用语言暴力这种简单手段来解决问题。比如有的丈夫总对妻子的晚归谩骂不休,看似是担心妻子的安全或谴责妻子不顾家庭,但背后他其实担心的是妻子对他的不尊重和不在乎,也担心妻子情变。
让心理能量正当释放§语言暴力者常有一种长期性欲求不满,造成怒气的连续累积,可是攻击者本身并没办法说出自己心中的怨气(他只会说,“我觉得她不爱我、不关心我、不把我放在心上”)。他们可能会承认自己有攻击性,而且也努力想要克服,可还是忍不住出恶语,因为他们没有别的方式宣泄心中的不良情绪。
要有懊悔与负罪感§语言暴力者若要真正自我改变,最重要的就是真正意识到和后悔自己对被攻击者所造成的伤害。不可任性、幼稚地说出“我不在乎”这句话。在这种心境下,你将会变得冷漠无情而无所顾忌。
“批评是没有用的,因它使人增加一层防御,而且竭力的替自己辩护。批评也是危险的,它会伤害了一个人的自尊,和自重的感觉,并激起他的反抗。”只要不非议他人,他人定不会非议你。——林肯
林肯的故事林肯总是爱批评人吗?是的,当他年时候,在印第安纳州的鸽溪谷生活;他不但批评,且还写信作诗去讥笑人,他把写好的东西,故意放在人们必经的乡道上,其中有一封信,引起人对他终生的怨恨。林肯在伊利诺斯州的春田镇,挂牌做了律师后,他还在报纸上发表他的文稿,公开攻击敌对他的人,但是像这样的事他只做了一次。
一八四二年秋季,林肯讥笑一个自大好斗的爱尔兰政客,这人叫‘希尔滋’。林肯在春田的报上,刊登出一封匿名的信讽刺彵,使全镇的人轰然大笑。希尔滋平时敏感而自豪,这件事激起他心头盛怒。当他查出是谁写这封信时,跳上马,立刻去找林肯,要和他作一次决斗。林肯平时不愿打架,反对决斗,可是只有决斗才能挽回荣誉。希尔滋让他自己选用决斗的武器,林肯两条臂特别长,就选用了马队用的腰刀,并向一位西点军官学校毕业生学习刀术。到了指定的日期,他和希尔滋在密西西比河的河滩上,准备一决生死,就在最后一分钟,他们两方面的助斗者,才阻止了这项决斗。?
§那次决斗对林肯来讲,是桩最惊心动魄的人生经历。可是这件事在林肯待人的艺术上,却给了他一个极宝贵的教训。他永远不再写凌辱人的信,永远不再讥笑人家。从那时候开始,他几乎从不为任何事而批评任何人。§美国内战的时候,林肯屡次委派新将领,统率‘波托马克’军团,可是一个一个都遭到沉痛的惨败……使林肯怀着失望而沉重的心情,单独一个人在屋子里踱步。全国几乎有半数的人,哗然指责这些不能胜任的将领,可是林肯保持着他平和的态度。他最喜欢的一句格言,那是――‘只要不评判别人,别人就不会评判你。”
§当林肯的妻子和有些人,刻薄的评论南方人时,林肯总是这样回答:‘不要批评他们,我们在相同的情形下,也会像他们一样。’而要说谁最有机会和资格批评他人,则应该是林肯了,我们看下面这个例证:七月四日的晚上,南方的‘李’将军开始向南边撤退。当时全国雨水泛滥成灾,那时‘李’带领败军到达波多马克时,看到前面,一条大河横在前面,河水暴涨,使彵们无法过去,而胜利的联军就在后面追赶。‘李’和他的军队,进退维谷,处于围困中。
§林肯知道这正是个极好的机会,把‘李’的军队俘虏,立刻可以结束这场内战。林肯满怀着希望,他命令米德将军,不必召开军事会议,而立刻袭进‘李’军。林肯先用电报发出命令,然后派出特使要米得立即采取行动。可是这位米德将军,又如何处理呢?米德所采取的行动,却跟林肯的命令相反。他召开了一个军事会议,违反了林肯的命令,还迟疑不定的拖延下去。米德用了各种借口拖延,实际上是拒绝进袭‘李’军。最后河水退却,‘李’和他的军队就这样顺利南撤。
§“米德这样做是什么用意?”林肯知道这件事后,震怒至极。林肯向他儿子罗伯特大声说:“这究竟是什么意思,老天爷,这是什么意思……?’李‘军已在我们掌握中了,只要向前伸伸手他们就乖乖就擒了……。在那种情形下,任可将领都能带兵把’李‘败,假如我自己去我一定会亲自把他捉住。”
§在沉痛失望之下,林肯写了封信给米得!林肯在他一生的这段时间中,他已经变得极端的保守,用字非常克制了,所以在一八六三年里头,这封信出自林肯笔,该是最严厉的斥责了。林肯这封信的内容,是这样的――§亲爱的将军:我不相信,你能意识到李的脱逃带来的严重后果。本来,他已在我们的掌握之中,现在如能将他擒获,加上其他战场的胜
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