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趣味运动会方案（精选5篇）

趣味运动会方案1

一、活动方案

我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让

我们在比赛中感受运动的快乐；因为玩是儿童的天性，让孩子们

在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结

和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。

二、活动时间和地点

时间：10月15日--16日地点：篮球场

三、活动项目

1、项目名称：《30米迎面接力》

参赛人数：男女各10人

参赛规则：各班男、女生（甲、乙队）分别站在比赛场地的

两端，听到教师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向

乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙

队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按

上述方法依次进行，直到最后一名同学完成比赛，以时间计算成

绩。

2、项目名称：《跳大绳》

参赛人数：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

比赛规则：

(一)比赛时间，限时2分钟，绳子长短不限；

(二)比赛中，2人摇绳，其他人同时跳，要求参赛队员们配

合默契，一鼓作气完成比赛；

(三)比赛当中绳子受挡中断时，在限定时间内可以继续重

跳，跳动个数连续计算；

(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜，若出现成绩相

同，则抽签决定名次。

3、项目名称：《踢足球》

参赛人数：男3女2

比赛规则：

（一）球门分为六大格，第一排3分2分3分，第二排2分

1分2分；

（二）每人连续踢3个球，以参赛运动员踢中格子的分数相

加计算成绩，踢中数多的队名次列前，若总数相同，则以个人成

绩决定名次。

四、录取名次与奖励办法：

1、一至六年级各项比赛均取前三名，按5、4、3、1记分。

团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积

分相等，则按单项第一名多者列前，以此类推。

2、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。

五、本规程未尽事宜，另行通知。

趣味运动会方案2

一、活动背景：

活跃校园文化生活，宣传贯彻港区五2的号召，给更多的同

学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味

运动会。

二、活动目的：

1、丰富同学们的课余活动;

2、借此次机会，为本班同学提供一个学习交流的平台;

3、在比赛中培养同学们团队协作的精神，作出自己的贡献

并更好地感受到集体的力量;

4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不

多)。

三、活动概况：

此次活动名称为班级总动员。活动共有5个项目：

1、双龙戏珠

2、送鸡毛信

3、托球跑

4、绑腿跑接力

5、爱心速递

赛前将本班49人分为四大组(按学号划分)，每队每人参加

一次。按比赛成绩，每一个参赛选手都会取得相应的得分，总得

分最高一组每人都有小小奖励。

活动时间：__

活动地点：网球场(如有变动另行通知)

活动受众：__级港区五x班全体同学

四、具体流程：

按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5

爱心速递的顺序，各项规则分别为：

(1)双龙戏珠

①比赛方法：开赛前，各对选手分别面对面的侧向(侧对前

进方向)站立于各自赛道的起点线后，并分别将排球顶夹对挤于

彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂放于体后互挽。令发后，以

球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前

侧行(跑)，绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整

后用袋鼠跳形式返回，直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤

之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。

②规则要求：行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额

和头面部之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均

应视为违例，不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地，捡球后

跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间，

必须做到人球合一，若出现所顶之球滑脱出对顶有效