生命与安全教育教案.doc

第一课时生命只有一次

一、?教学目的：?

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。?

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。??

二、?课前准备：??

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。??

2、组织学生排演小品。??

3、选好及训练班会主持。?

4、了解一些根本的交通规那么。?

5、了解一些常见的标志。?

三、?活动过程：?

〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。??

1、主持A读新闻。??

2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？??

3、同学们议论，各抒己见。??

4、主持小结：??

A：生命在你手中，交通平安不容无视。??

B：所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。??

〔二〕交通知识竞赛〔抢答形式〕??

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？??

2、红灯亮时行人该怎样？??

3、黄灯亮时还可以过马路吗？??

4、什么灯亮时才可以走？??

5、行车、行人应靠哪边走？??

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。??

〔三〕看小品，议一议：??

1、小品内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。??

2、议一议：?

〔1〕这个中学生违反了哪些交通规那么？?

〔2〕我们应如何遵守交通规那么？??

3、把这个中学生的错误纠正过来。?

4、由小品、谈心得体会。??

〔四〕小结：??

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？??

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。??

〔五〕课外延伸：??

请你做个交通督导员，带着?爸爸妈妈?遵守好交通规那么?

第二课时珍惜生命?平安第一

一、目的：?

????通过这次学习，进一步增强学生的平安意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。?

????二、准备：?

????1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。?

????2、学生通过各种渠道搜集有关平安方面的资料。?

????3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命?平安第一”八个美术字。?

????4、制作精美的课件。?

????三、程序：?

????主持人甲?：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：?每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。?

????主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。?

????主持人甲?：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！?

????主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！?

????主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。?

????主持人乙：无论咿呀学语?还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。?

????主持人甲?：?人的生命只有一次，生命是多么珍贵！?

????主持人乙?：?是的，没有比生命更珍贵的东西了。?

????主持人甲?：?所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。?

????合：?六、六中队?“珍惜生命?平安第一”主题班会?现在开始！

????主持人甲?：?让我们一起先来看一段录像：?

????[看录像]〔火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等〕?

????主持人甲：?同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？?

????主持人乙：?当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？?

????主持人甲：?当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？?

????主持人乙?：?当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？?

????主持人甲：?这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。?

????主持人乙?：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：?

????合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！?

????[新闻发布会]?

???〔?同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料〕?

????主持人甲?：?白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？?

????主持人乙?：?婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！?

????主持人甲：?数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。?

????主持人乙?：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！?

????主持人甲：?每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。?

????主持人乙?：?每一个幼小生命的意外，总