学前儿童良好习惯养成.ppt

他2岁的时候，私自从冰箱拿牛奶，但瓶子滑掉地上，溅得满地像一片牛奶海洋！他的母亲发现了，并没有对他大呼小叫、教训他或惩罚他，而是：允许他在牛奶中玩（安抚，满足好奇）教会他清理干净地板（选择方法）他体验到犯错的改正和处理事情的专注、方法选择他是世界著名医学科学家史蒂芬.葛雷在生活中教育孩子三层面许多家长叮嘱、唠叨，期望用“说”教育听到的，记不了多久就忘记了；教会孩子行动、体验，其乐无穷，终身受益亲自动手做的，不仅记住而且理解了。家长的榜样作用潜移默化！看到的，能够记住并学着模仿；亲子沟通模式复制和延伸节假日组织孩子做有意义的事情家长团结教子各种活动形成能力语言文字能力、数学（逻辑分析思维）能力、空间能力、肢体运动能力、音乐能力、人际交往能力、反省思辨能力等让家长认清：

今天是怎样的时代？01现代化高科技的时代02教育多元化的时代03儿童成长智能化的时代04家庭学习策略掌握的时代时代要求家长的素养：010203正确认知时代发展的责任正确认知时不我待的紧迫感正确认知时代赋予家长的角色时代对人才的选择简单体力劳动：温饱待遇01技术型、基层管理：体面待遇02开发型、创业型：可观待遇03垄断型、高级人才：丰厚待遇知识密度的接受、分析、理解、利用和创新能力！04家长：

你做好与孩子一起现代化吗？010203你的孩子是思考的人你的孩子是成长的人你的孩子是受家长第一影响的人调查发现：家长远没有适应变化家长尽量达到居住条件的现代化，装备设施的现代化而没有做好充分的准备，应对现代媒介信息繁杂等带来的家庭教育冲击，形成家庭教育力量薄弱的局面。衬底1202XCIICKHERETOADDATITLE单击添加副标题学前儿童良好习惯的养成202X养成良好习惯的重要年龄阶段怎样养成良好习惯？养成良好习惯的注意事项单击添加副标题在生活中养成良好习惯让家长了解年龄阶段01养成良好习惯的重要时期020—3岁：感知觉统合发展期030—6岁：语言听、说、想发展期042—7岁：环境、事物观察发展期052—7岁：人际关系了解发展期062—7岁：思维（信息加工）发展期073—6岁：数学学习敏感期083—6岁：规则意识建立期093—6岁：独立自主形成期105—7岁：模仿大孩子期11衬底1父母应该了解儿童成长的心理变化0——3岁，大脑神经系统发育关键期，需要父母的科学养育，行为习惯养成；（听话、顺从、模仿）3——7岁，自我意识萌芽发展，探索对父母的依赖和摆脱依赖；（多半听）7——10岁，由服从到自主，由相信父母到相信他人（倾向外界）；（听少）10-12岁以后，进入叛逆期，即“心理断乳期”。要求独立，被尊重，成人感与非成人心智交错。（更不听话）衬底1《全国家庭教育指导大纲》

正常儿童家庭教育指导要点1.母乳喂养5.关注需求2.主动学习6.语言示范3.养成习惯7.亲子沟通4.感知训练8.入园适应0-34-67-1213-151.性别教育4.学习心理2.伦理教育5.亲子沟通3.信息素养6.自主选择1.营养保健、体育锻炼2.培养习惯5.适应社会3.安全教育6.丰富感性知识4.人际交往健康监测4.劳动观念和理财意识生命教育5.感恩教育诚信教育自理能力6.学习习惯和学习兴趣16-181.积极心理2.异性交往3.合作分享4.知法守法5.理想信念6.升学考试怎样养成孩子的良好习惯？2吃饭：家长重内容不重形式5不挑剔，不夹杂与吃饭无关之事3原则：两定、两不、一亲和6家庭亲和氛围1生活作息规律4定时，定量，02睡觉：家长很忽略孩子的睡原则：三守守时，守卫生习惯，守阅读习惯玩耍：家长过度保护孩子原则：三不不打扰，不替代，不着急让孩子养成责任意识具有解决问题的能力01生活娱乐：01积木、拼图、走迷宫原则：循序渐进，由易至难重在观察、体验02琴、棋、书、画、歌、舞原则：兴趣引领，鼓励为主重在耐心、坚持03游戏（体育活动）原则：定规则，定时间，有输有赢重在互动交流、经得住打击04两不怕：不怕油腻，不怕麻烦两习惯：见干就收，见乱就收家务劳动：洗碗：收拾衣物：两要求：整洁，保持