中考物理复习 第15章 欧姆定律 电功率第2节 (2).ppt

*********探究电流与电阻的关系实验2(2)在连接实验电路时,开关应处于状态.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最(选填“左”或“右”)端.此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和.?(3)小华先把10Ω的电阻接入电路,连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表有示数,电压表示数为零,则发生这种现象的原因可能是_____________________.?(4)故障排除后,小华移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,断开右保持定值电阻两端电压不变R短路(合理即可)探究电流与电阻的关系实验2闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是V,要完成这次实验,接下来她应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端移动,并观察(选填“电流表”或“电压表”),使其示数为.?(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为原因可能是.?A.滑动变阻器的最大阻值太大B.电压表量程选小了C.滑动变阻器的最大阻值太小2.4右电压表2VC探究电流与电阻的关系实验2(6)小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,分析图像得出电流与电阻的关系是_______________________________.小华选用的滑动变阻器的最大阻值至少为.?【拓展设问】(7)若小华在进行实验时,将电压表并联在了滑动变阻器两端,(选填“能”或“不能”)得到电流与电阻的关系,理由是.?(8)小明建议小华再在保持电压表示数为2.5V不变的条件下重复进行上述实验,其目的是.?电压一定时,导体中的电流与电阻成反比25Ω多次实验,使得出的结论更具有普遍性能更换定值电阻后,调节滑片使电压表示数保持1V不变即可探究电流与电阻的关系实验2(9)小亮也用图甲所示的电路图探究电流与电阻的关系,电源为两节新干电池,小亮选用的滑动变阻器的规格为“15Ω1A”,实验中保持定值电阻两端电压为2V.①则小亮可以选用的定值电阻的最大阻值为.?②小亮在进行实验时,发现自己选用的10Ω的定值电阻损坏了,小亮临时从别处借来“3V0.9W”的灯泡替代该电阻,(选填“能”或“不能”)完成实验,请说明理由:________________________________________________________________________________________________________________.③小亮认为小华作出的I-R图线为曲线,看起来不直观,于是将图像进行了变换,从而直观判断出了I与R的关系,小亮的改进方法为.?(10)实验中需要不断更换定值电阻,操作复杂,请你提出一条改进建议:________________________.?30Ω不能灯泡两端电压为3V时,灯泡电阻为10Ω,灯泡电阻随温度升高而增大,当灯泡两端电压为2V时,灯泡电阻小于10Ω用电阻箱替代定值电阻探究电流与电阻的关系实验2创新预测小明按图甲所示的电路探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”.(1)根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整.要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数增大.探究电流与电阻的关系实验2(2)连接好电路后,小明闭合开关,发现电流表和电压表均没有示数,则可能是(选填“滑动变阻器”或“定值电阻”)发生了断路.(3)排除故障后,开始实验.实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持不变.实验记录的数据如下表所示,请在图丙的坐标系中画出I-图像.滑动变阻器定值电阻两端的电压(或电压表示数)实验序号123电阻/Ω51020电流/A0.40.20.1探究电流与电阻的关系实验2(4)根据作出的I-图像可得出的结论是:_______________