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劳动课教案10篇模板

活动目标：

会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。

熟识歌曲旋律，学唱新歌。

能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。预备材料：

小蜜蜂图片、引导幼儿观看蜜蜂采蜜的情景。

重点难点：

用自然的声音唱歌

活动地点：

活动室

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、做律动《小蜻蜓》，进入活动室。

2、教师启发幼儿争论：蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿唱歌小蜜蜂的兴趣。

3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提示幼儿留意倾听歌词。

4、教师引导幼儿说出歌词并帮忙幼儿理解歌词。

一、谁最爱劳动。

5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲，幼儿可以仿照小蜜蜂飞一飞，采一采蜜。

6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。

7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》，完毕活动。

教学反思：

在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理局部，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设的目标。固然了，本次活动还有许多缺乏的地方，盼望各位教师和专家多加教导。

劳动课教案篇2

活动目标：

1.感受歌曲欢快、活泼的曲调，理解歌词，大胆跟随歌曲CD进展动作表演。

2.辨别歌曲中勤劳和懒散的动物，懂得劳动最荣耀。

活动预备：

1.挂图《劳动最荣耀》。

2.音乐CD《劳动最荣耀》。

3.幼儿用书。

活动过程：

(一)说说身边爱劳动的人。

在你身边，谁是最爱劳动的人?都会做什么事情?

(二)聊聊爱劳动的动物朋友。

那你知道动物朋友中谁最爱劳动的呢?

二、一起听一听。

(一)观赏教师范唱，初步感受歌曲。

下面我们来听一首关于劳动的歌曲，说一说这首歌给你什么样的感觉?

(二)倾听歌曲、理解歌词。

听一听，歌里唱了什么?找一找哪些是爱劳动的动物朋友?歌词的哪些地方你不明白?

三、一起演一演。

(一)可以怎样表演这些爱劳动的动物朋友?你又想怎样表演不爱劳动的动物?

四、劳动最荣耀。

(一)师幼互动小结。

你喜爱歌里的谁?你能够自己做一些事情吗?当你胜利地做完一件事情的时候，你的心情会怎样?

劳动课教案篇3

活动目的：

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳

动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增加劳动观念。

活动过程：

一、导言：

同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1.你们在家里做家务吗?常常做吗?

2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

举例说明

三、讲故事

1.详细内容：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊快乐，可是妈妈观察了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

争论：

(1)小华和妈妈的做法对吗?

(2)不对的地方应怎么做?

2.详细内容：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。

争论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

一、情境导入。

四、推断：

1.小明帮忙爸爸抱柴。

2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。3.妈妈不在家，小红自己做饭。4.刘丽快乐时，就帮妈妈做家务，不快乐时，就不做。

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

通过刚刚的学习，同学们有什么感受?

五、竞赛

整理书包竞赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

劳动课教案篇4

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动预备：

人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

活动过程：

教师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得洁净又美丽吧!

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。

2、教师分组请小动物们清扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。

教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

三、劳动其次步：户外晒晒小抹布

晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起