大班体育教案(6篇).docxVIP

第1页

大班体育教案(6篇)

大班体育教案1

活动名称：战斗演习

活动目标：

幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。

活动预备：

场地布置。软垫、草席若干，草地一块，橡皮筋，幼儿靠背椅8张等。

活动过程：

组织幼儿进行活动前的预备动作

对幼儿进行衣服和鞋子等的平安检查。

随音乐节奏做幼儿广播操。

幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。

嬉戏：战斗演习

带幼儿到场地，介绍场地布局。

介绍嬉戏方法：老师扮排长，幼儿扮战士。排长下令“爬过分锁区、炸毁敌人的碉堡”，接着

组织“战士”先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包〔沙包〕，爬过“铁丝网”以后作侧滚，然后采纳侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡投扔，扔后起立从“战壕”跑回原处。

织幼儿嬉戏。

分组进行竞赛。幼儿分成四组进行竞赛。

第2页

嬉戏结束

组织幼儿做放松动作

活动名称：报纸嬉戏

活动目标：

1．利用报纸进行体育嬉戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡力量。

2．通过本次教学活动发觉幼儿的社会性，增添幼儿的合作意识。

活动预备：

幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。

活动过程：

开头部分

老师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用处？今日我们就要利用这些报纸来

进行嬉戏。

基础部分

竞走。将报纸顶在头上四散走，老师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间

长，不掉下来者为胜。

粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思索报纸为什么能粘在身上？

第3页

幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。

把幼儿分成人数相同的四队进行托球竞赛。

老师介绍嬉戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，尽量使球不掉下来，

又快又稳的一对为胜。

幼儿进行竞赛。

结束部分

整理报纸，评出获胜的一队。

大班体育教案2

活动目标：

1.通过嬉戏进一步培育幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。

2.引导幼儿初步探究绳子的神秘，培育幼儿玩绳的爱好，鼓舞并激发幼儿在玩绳活动中的制造性。

3.体验参加玩绳嬉戏活动带来的欢乐。

活动预备：

绳子、鼓〔加油助威，增加气氛用〕、彩色的塑料圈〔充当战利品〕

活动过程：

一、老师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望

师：绳子可以怎么玩？

二、幼儿人手一根绳子

第4页

自由探究绳子的不同玩法。

三、个别幼儿讲解并描述自己的玩法与大家共享。

四、老师小结：

玩法一，跳绳；

玩法二，平放在地上，走钢丝；

玩法三，大成对折，大u型是大河，小u型是小河，123，跳过河！

玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇；

玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例如水果，山等等。

五探究新玩法：拉绳。

介绍嬉戏规章：

1.嬉戏以小组形式进行，每组有四人参与，将两条绳子缠成十字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住。

2.四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。

3.等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜。

4.嬉戏开头，一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。

六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换嬉戏，重复嬉戏。

七、师幼互动

每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴，进行竞赛。

第5页

八、活动结束。

活动延长：

可以将《拉绳》嬉戏在日常的户外活动进行延长操作。大班体育教案3

一、活动目标

1、稳固跑步的正确姿态，训练跑的速度。

2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。

3、复习嬉戏《冲过封锁线》，培育幼儿机灵、英勇、遵守纪律

的品质。

4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

二、活动预备

1、幼儿人手一张报纸。

2、韵律操音乐的磁带及录音机。

三、活动过程

〔一〕、开头部分

1、幼儿入场，做预备运动。

幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。

2、预备运动：韵律操。

幼儿在老师的带着下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。

〔二〕、基本部分

第6页

1、老师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮助怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。

2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。

3、其次次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不简单掉。

4、幼儿再次自由尝试数次。

5、复习嬉戏《冲过封锁线》。

进展幼儿快速奔跑及躲闪的力量。以竞赛的形式进行。

〔三〕、结束部分

老师带着幼儿做