2024年大班安全教案《小鬼当家》含反思.docxVIP

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2024年大班安全教案《小鬼当家》含反思

大班平安教案《小鬼当家》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿初步学习一些平安方面的学问，了解应付突发事务的方法，树立自我爱护意识，通过活动，教化幼儿懂得独自由家时应留意平安，树立自我爱护意识，培育幼儿独立和英勇，机灵的品质，快来看看幼儿园大班平安《小鬼当家》含反思教案吧。

活动目标：

1．通过活动，教化幼儿懂得独自由家时应留意平安，树立自我爱护意识。

2．让幼儿初步学习一些平安方面的学问，了解应付突发事务的方法，树立自我爱护意识。

3．培育幼儿独立和英勇，机灵的品质。

4．培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5．能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动打算：

1、录音带，录像带，多媒体幻灯片。

2、各种自救材料。

活动过程：

一.起先部分幼儿与老师一起跟着音乐做嬉戏.(先放一段欢快的音乐，再放一段恐怖的音乐)老师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。

二.基本部分观看录像，引导幼儿探讨，了解自救的简洁方法（连接语）为什么你们都停下来了，（恐怖音乐出现）什么时候你会胆怯 ？前几天，在你们的好挚友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。

1，分段观看，提出问题，引导幼儿探讨第一段：李明珂独自回家时，望见两个生疏人在家里翻东西。提问A、李明珂独自回家后，发觉了什么？

A、两个生疏人对他说了些什么？他是怎么回答的？假如是你，你会怎么说？

其次段;生疏人与李明珂之间的对话，要挟李明珂A、接下来会发生什么危急的事情？

B、怎样才能脱险，你有什么好方法？

（幼儿探讨各种自救的方法）

2、观看《小鬼当家》的精彩段，培育幼儿英勇、机灵的品质。

提问：

A、凯文用什么方法？(幼儿讲解并描述凯文自救的各种方法)B、凯文表现的怎么样（英勇、机灵）？

3、扩散性探讨（分组进行）平常在家时，还会遇到什么危急？遇到危急时，应当怎么办？(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危急的事情?

小结：当你在家遇到危急时，不要急，不要怕，要动脑筋，想方法爱护自己，不受损害，使自己更快的脱离危急。

三.结束部门：

情景嬉戏：脱离危急内容：请幼儿自由结合五人一组,每一组设计一个危急的情景,大家商议脱离危急的方法,结合材料进行自救.(电话,绳子等)

教后反思：

在这个以嬉戏为主要形式的独自由家中，我努力让孩子成为活动的主子，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教化理念和教化内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教化自己，自己激励自己。在情感谢发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的心情，让幼儿的感情在我的带动下充分呈现出来，特殊是孩子心中的想法。

小百科：当家本义为主持家政。又比方在肯定范围内起主要作用。

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