我的幼儿的情绪调控.pptx

我的幼儿的情绪调控;情绪调控方式;;;假如你覺得你沒有很多知心朋友，看看他。;;假如你以为生活在痛苦之中，你痛苦像他一样多一样重嗎？

;假如你埋怨很多事情太糟太亂，那麼他們呢？;假如你覺得你社會對你不公平，那麼他呢？?;（上）能够睡在床上不是很值得感激事情？

（下）他情願再也不用醒。;（左）你覺得父母嘮叨與關懷讓你很受不了？

（右）而他一無全部。

;（左）痛恨蔬菜？（右）他們連吃都沒有;（左）覺得上課很累很枯燥嗎？（右）他們呢？;幼儿情绪调控趋势;2情绪稳定性逐步提升

婴幼儿情绪是非常不稳定，短暂。伴随年纪增加，情绪稳定性逐步提升，不过，总来说，幼儿情绪依然是不稳定、易改变。

婴幼儿情绪不稳定，与其情绪情感含有情境性相关。

婴幼儿情绪不稳定还与情绪受感染性相关。

伴随年纪增加,儿童情绪稳定性逐步提升.

;3情绪情感从外显到内隐

婴儿期和幼儿早期儿童情绪完全表露于外。伴随言语和幼儿心理活动有意性发展，幼儿逐步能够调整自己情绪及其外部表现。

儿童调整情绪外部表现能力发展比调整情绪本身能力发展得早。

;幼儿晚期，情绪从外露到内隐，含有内隐性。;判断：只要幼儿在幼稚园不哭、不闹，就说明他情绪没问题。;幼儿情绪调控伎俩;2、回避策略;3、破坏性策略;幼儿情绪掩蔽;我的幼儿的情绪调控;如公共场所不得大声喧哗，老师里必须举手讲话，吃饭不要哧哧有声等，在许多公共场所，不宜强烈情绪反应。

;情景驱动掩蔽

出于某种利益需要将自己情绪掩蔽起来。;影响情绪调控原因;;（2）同伴影响