Unit 7 What’s the highest mountain in the world Section B (2a-2c) Reading教学设计 2023-2024学年人教新目标八年级英语下册.docx

Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB(2a-2c)Reading教学设计2023-2024学年人教新目标八年级英语下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年人教新目标八年级英语下册的Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB(2a-2c)Reading部分。本节课的主要内容是阅读一篇关于珠穆朗玛峰的文章，让学生通过阅读了解珠穆朗玛峰的基本信息，提高学生的阅读理解能力。

具体的教学内容包括：

1.理解文章的主旨大意，掌握文章的基本框架。

2.学习文章中出现的生词和短语，提高学生的词汇量。

3.分析文章中的长难句，提高学生的语法理解能力。

4.通过阅读理解练习，检查学生对文章内容的理解情况。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.语言能力：通过阅读文章，提高学生的英语阅读能力，使他们在阅读过程中能够准确理解文章中的词汇、短语和句子，从而提高他们的语言表达能力。

2.文化意识：文章主要介绍了珠穆朗玛峰的基本信息，通过学习这篇文章，学生可以了解珠穆朗玛峰的文化背景，提高他们的文化意识。

3.思维品质：本节课通过阅读理解练习，培养学生的逻辑思维和批判性思维，使他们能够从文章中提取有效信息，对文章内容进行分析和判断。

4.学习能力：学生在学习过程中，通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高他们的学习能力，培养他们独立解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语阅读技巧，如略读、寻读和精读等。此外，他们应该已经学习过与自然地理相关的一些词汇和表达方式，如山脉、河流、气候等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对探索未知、了解世界地理充满兴趣。在学习能力方面，大部分学生具备一定的阅读理解和信息提取能力。在学习风格上，一部分学生喜欢通过视觉学习，另一部分学生则更倾向于通过听觉或动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读关于珠穆朗玛峰的文章时，学生可能会遇到一些专业术语和复杂的长难句，这可能会影响他们的理解。此外，部分学生可能会对文章中提到的地理知识和文化背景感到陌生，从而影响他们的阅读兴趣和理解能力。此外，如何在课堂活动中充分调动所有学生的积极性，让每个学生都能参与到课堂讨论和活动中，也是一个挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括人教新目标八年级英语下册的Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB(2a-2c)Reading部分，以便学生可以跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了丰富教学内容和提高学生的学习兴趣，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备珠穆朗玛峰的图片和地形图，让学生更直观地了解珠穆朗玛峰的自然环境和地理位置。此外，还可以准备一些关于珠穆朗玛峰的短视频，让学生在课堂上观看，从而增加他们对话题的了解和兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，但如果需要进行与地理相关的实验，如模拟登山、观察地形变化等，要确保实验器材的完整性和安全性。在实验过程中，要引导学生注意实验操作的正确性和安全，确保实验过程顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以将教室分为分组讨论区和实验操作台两个部分。分组讨论区用于学生进行小组讨论和互动交流，实验操作台则用于进行地理实验或观察地形变化等实践活动。通过合理的教室布置，为学生创造一个良好的学习环境，促进他们的学习积极性和合作意识。

此外，还需要准备一些教学道具和教具，如地球仪、地形模型等，以便在课堂上进行直观的教学演示和讲解。同时，确保教学过程中所需的音响、投影仪等多媒体设备正常运行，以便顺利进行课堂教学。

最后，教师还需要提前准备教学PPT或教案课件，将教学内容、问题和活动设计好，以便在课堂上引导学生进行学习和思考。同时，在教学过程中，要注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和活动，提高他们的学习兴趣和效果。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB(2a-2c)Reading部分。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道世界上最高的山是哪座