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?一、教案名称:大班安全自护教育教案——火灾逃生常识
二、教学目标:
1.让幼儿了解火灾逃生的基本常识,提高安全意识。
2.培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力和应变能力。
三、教学内容:
1.火灾逃生的基本原则:保持冷静、迅速行动、有序撤离。
2.火灾逃生的注意事项:低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯、不返回火场。
3.火灾逃生时的求救方式:拨打119、向周围人群求助。
四、教学过程:
1.导入:通过故事《火灾逃生小英雄》引起幼儿对火灾逃生的兴趣。
2.新课教学:讲解火灾逃生的基本原则、注意事项和求救方式。
3.互动环节:开展火灾逃生演练,让幼儿亲身体验并掌握逃生技能。
五、教学评价:
1.观察幼儿在火灾逃生演练中的表现,评价其火灾逃生技能的掌握程度。
2.搜集幼儿在课堂上的提问和回答,了解其对火灾逃生的认识和理解。
3.家长反馈:了解幼儿在家庭中的火灾逃生行为,评价其安全意识。
六、教学资源:
1.故事课件:《火灾逃生小英雄》
2.火灾逃生演练道具:湿毛巾、模拟火灾现场等。
3.消防安全宣传海报:用于课后家长交流和家园共育。
七、教学建议:
1.针对大班幼儿的认知特点,采用生动形象的教学方式,如故事、游戏等。
2.注重课堂互动,鼓励幼儿积极参与讨论,提高其火灾逃生的实际操作能力。
3.加强与家长的沟通,共同关注幼儿的消防安全教育,确保教学效果的延续。
八、教学难点:
1.火灾逃生的注意事项:如低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等。
2.火灾逃生时的求救方式:如拨打119、向周围人群求助。
九、教学准备:
1.制作故事课件:《火灾逃生小英雄》。
2.准备火灾逃生演练道具:湿毛巾、模拟火灾现场等。
3.准备消防安全宣传海报。
十、课后作业:
1.家长协助幼儿绘制家庭火灾逃生计划,确保家庭成员熟悉火灾逃生的路线和注意事项。
2.家长带领幼儿参观消防站或消防安全教育馆,加深对消防安全的认识。
3.家长与幼儿一起查找消防安全资讯,了解火灾预防措施,提高安全意识。
六、教案名称:大班安全自护教育教案——地震逃生与自救
七、教学目标:
1.让幼儿了解地震的基本知识,提高防震意识。
2.培养幼儿在地震发生时的自我保护能力和应变能力。
八、教学内容:
1.地震的特点和成因:地壳运动、地震波、地震等级。
2.地震发生时的自我保护:躲到安全地带、保护头部、不乘坐电梯。
3.地震逃生时的注意事项:有序撤离、不返回教室、跟随老师。
九、教学过程:
1.导入:通过图片和视频展示地震现象,引起幼儿对地震逃生的关注。
2.新课教学:讲解地震的特点、成因和自我保护方法。
3.互动环节:开展地震逃生演练,让幼儿亲身体验并掌握逃生技能。
十、教学评价:
1.观察幼儿在地震逃生演练中的表现,评价其地震逃生技能的掌握程度。
2.搜集幼儿在课堂上的提问和回答,了解其对地震逃生的认识和理解。
3.家长反馈:了解幼儿在家庭中的地震逃生行为,评价其安全意识。
十一、教学资源:
1.图片和视频课件:展示地震现象和逃生方法。
2.地震逃生演练道具:安全地带标志、模拟地震现场等。
3.地震安全宣传海报:用于课后家长交流和家园共育。
十二、教学建议:
1.针对大班幼儿的认知特点,采用生动形象的教学方式,如图片、视频等。
2.注重课堂互动,鼓励幼儿积极参与讨论,提高其地震逃生的实际操作能力。
3.加强与家长的沟通,共同关注幼儿的地震安全教育,确保教学效果的延续。
十三、教学难点:
1.地震发生时的自我保护:躲到安全地带、保护头部等。
2.地震逃生时的注意事项:有序撤离、不返回教室等。
十四、教学准备:
1.制作图片和视频课件:展示地震现象和逃生方法。
2.准备地震逃生演练道具:安全地带标志、模拟地震现场等。
3.准备地震安全宣传海报。
十五、课后作业:
1.家长协助幼儿绘制家庭地震逃生计划,确保家庭成员熟悉地震逃生的路线和注意事项。
2.家长带领幼儿参观地震科普馆或地震观测站,加深对地震科学的认识。
3.家长与幼儿一起查找地震安全资讯,了解地震预防措施,提高安全意识。
重点和难点解析
一、重点环节:火灾逃生的基本原则、注意事项和求救方式;地震的特点和成因、自我保护方法、逃生注意事项。
二、重点解析:
1.火灾逃生的基本原则、注意事项和求救方式:在火灾发生时,幼儿需要掌握保持冷静、迅速行动、有序撤离的原则,了解低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等注意事项,并学会拨打119、向周围人群求助的求救方式。
2.地震的特点和成因、自我保护方法、逃生注意事项:幼儿需要了解地震的特点和成因,掌握在地震发生时的自我保护方法,如躲到安全地带、保护头部,以及地震逃生时的注意事项,如有序撤离、不返回教室、跟随
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